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11.在物理学中,许多物理量的单位都是用物理学家的名字来命名的,这主要是为了纪念这些物理学家在物理学方面做出的巨大贡献,“焦耳”这个单位便是其中的一例,在下列各个物理量中,是用“焦耳”作为单位的是(  )
A.功率B.内能C.D.热量

分析 各种能量、功、热量(热传递过程中,传递内能多少)的单位都是焦耳(J),功率的单位有瓦(W)、千瓦(kW),据此判断选择.

解答 解:功率的国际单位是瓦(W),生活中还有千瓦(kW),不是用“焦耳”作为单位;而内能、功、热量的单位都是焦耳(J);
故选BCD.

点评 功和功率仅有一字之差,二者单位不要混淆;记住国际单位制中所学物理量的符号及其单位,是学好物理的基础.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一位登山爱好者为了估测前面一座山峰与底之间的距离,他用力喊一声,在0.8s后,他听到了回声,请你估算他与山峰之间的距离,设当时气温为15℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气液化形成的.冬天,水珠常常出现在车窗的内侧(选填“内侧”、“外侧”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.为了提高热机效率,下列措施可行的是(  )
A.采用热值高的燃料B.降低热机功率
C.保证良好的润滑减少摩擦D.加快热机运行的速度

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,滑动变阻器的最大阻值为200Ω,R2的电阻为50Ω,电源电压为10V保持不变,当滑动变阻器的滑片从b滑到a时,电压表的读数变化范围是(  )
A.0~2VB.0~10VC.2~10VD.1~5V

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示的体温计的示数为38.5℃.测量温度的工具是温度计,常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A.
A.同样情况下,油升温比水快   B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上            D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为20℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到30℃,油的温度达到40℃,由此可得水与油的比热容为c:c=2:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能.理由是木块将会一直运动下去.
(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2302016
360108
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1和3两个序号的实验进行比较.
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1和2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.根据如图所示的电路图,补充在图中画出对应缺少的实物连线.(要求导线不能交叉,尽量使简洁美观)

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