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体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的

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A.提问

B.猜想

C.实验

D.得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

32、体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的(
C

A.提问          B.猜想           C.实验             D.得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?娄底)科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节.体育课掷铅球活动后,有同学认为“铅球”应该是铅制作的,有同学认为“铅球”可能是铁制作的,于是同学们从实验室借来磁铁吸一下,看是否相吸.对于“吸一下”这一过程,属于科学探究中哪一个环节(  )

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省苏州工业园区初二第一学期期中考试物理卷 题型:选择题

体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的

A.提出问题         B.猜想假设      C. 得出结论           D.实验验证

 

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省苏州工业园区初二物理第一学期期中考试试卷 题型:选择题

体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的

A.提出问题         B.猜想假设      C. 得出结论           D.实验验证

 

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