【题目】如图所示是小球运动的频闪照片，频闪仪每隔0.04s闪光一次，照片中的数值表示小球运动的路程，单位是cm。请解答下列问题。
（1）图中记录了小球运动的时间是多少？
（2）在记录的这段时间内，小球做什么运动？依据是什么？
（3）求小球运动全程的平均速度和3.2cm~12.8cm这段路程的平均速度；
（4）分析第（3）问中计算的平均速度值，谈谈你对平均速度意义的理解。
【答案】(1)
；(2)见解析；(3)
；
；(4)见解析
【解析】
(1)从图中可以看到，小球运动的时间是
(2)从图中数据可看到，相邻两球之间的距离不等，距离越来越大，小球做变速直线运动。
(3)小球运动全程走过的路程是
则小球运动全程的平均速度是
3.2cm~12.8cm这段路程的大小是
经历的时间是
那么这段路程的平均速度是
(4)从第(3)问计算的平均速度可知，平均速度的意义是作直线运动的物体，在各段时间内的运动快慢往往是不一样的，如果不需要精确的研究物体在每一时刻的运动快慢情况，仅是粗略地知道物体在某一段时间或某一段路程中的运动快慢，只要计算出物体在这一段时间内或这一段路程内的平均速度就行了。
答：(1)图中记录了小球运动的时间是；(2)小球做变速直线运动，依据是相邻两球之间的距离不等；(3)小球运动全程的平均速度是；3.2cm~12.8cm这段路程的平均速度是；(4)平均速度的意义是作直线运动的物体，在各段时间内的运动快慢往往是不一样的，如果不需要精确的研究物体在每一时刻的运动快慢情况，仅是粗略地知道物体在某一段时间或某一段路程中的运动快慢，只要计算出物体在这一段时间内或这一段路程内的平均速度就行了
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：
(1)为了确定凸透镜的焦距，小英让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，光具座如图所示，此凸透镜的焦距为________cm；
(2)实验前要调整烛焰、透镜和光屏三者的中心位于_____________；
(3)如图甲所示，光屏上能成清晰的像，此像的性质是倒立的________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，其实际应用是_________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）；移去光屏，眼睛位于原光屏位置的右侧透过透镜观察_________（能/不能）观察到它的像。保持蜡烛在10cm刻度处和光屏在55cm刻度处不动，若想再次在光屏上呈现清晰的像，应将凸透镜移到_________刻度处。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面_____来反映被测压强大小的。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_____（项写正确选项前字母）方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____。
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水、其他条件不变、则可以观察到U形管两边液面的高度差将_____。（选项“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为3500N，此时汽车所受的动力是车重的0.1倍，g＝10N/kg。试问：
(1)汽车所受的动力是多少？
(2)汽车的总质量是多少？
(3)地面对汽车的支持力是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，回顾“探究凸透镜成像的规律”实验，并解答下列问题。
（1）如图甲是小明利用让太阳光粗测焦距的情况，此时光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为________cm；
（2）小明所用实验装置如图乙所示，若将凸透镜放在标尺上50cm刻度处，把蜡烛放在20cm刻度处，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像。生活中利用此时成像原理工作的仪器是___________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）；
（3）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度处时，光屏向________（填“左”或“右”）移动会得到一个______________________像；
（4）若步骤（3）中未调节光屏的位置，则可以在凸透镜的左侧加一个__________（填“凸”或“凹”）透镜，才可能在光屏上得到清晰的像；
（5）若将蜡烛移到标尺上40cm和50cm之间的某一位置，此时应_________光屏，从凸透镜的_________侧（选填“左”或“右”）透过透镜去观察成像情况。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是（ ）
A.甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲＞ρ乙
B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F′浮，则F浮＞F′浮
C.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲＞F乙
D.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则p甲=p乙
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．
（1）图甲是控制两球的 相等，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ；
（2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 ．选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，静止在水平地面的容器装有适量水，底面积为100cm2，上端开口面积为 60cm2。用细线吊着底面积为 50 cm2 的长方体，使其缓慢浸没于水中，直至物体静止在容器底部；松开细线， 物体上表面距水面 4cm，容器对地面的压力相比未放入物体时增大了 40N（容器外壁保持干燥）。图乙是水对容器底部的压强 p 与物体下表面浸入水中深度 H 的图像。则未放入物体时，容器中水的深度为_____cm，物体的密度为_____kg/m3.。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，对图片中所描述的物理现象或过程，下列分析正确的是（ ）
A. 图甲：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
B. 图乙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故
C. 图丙：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极
D. 图丁：匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加
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