分析 (1)使用天平测量物体质量之前,把天平放在水平桌面上,据指针向左偏就向右移动平衡螺母,指针向右偏就向左移动平衡螺母,直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止;
(2)柑橘的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.知道柑橘的质量和体积,根据密度公式求出柑橘的密度.
(3)先测柑橘的体积再测质量,导致柑橘的质量变大(因为浸没在水中后柑橘上会沾有水).
(4)根据密度公式求出排开水的体积,即为柑橘的体积,再根据密度公式求出柑橘的密度;
(5)评估实验结果时,重点分析体积和质量在测量过程中,哪些环节容易产生误差,对实验结果的影响会怎样.
解答 解:(1)使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上,在调平时,指针偏右,即需向左调节平衡螺母,直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止.
(2)柑橘的质量等m=220g+0.8g=220.8g;
柑橘的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{220.8g}{230c{m}^{3}}$=0.96g/cm3=0.96×103kg/m3
(3)如果小楠做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,这样柑橘上会沾有水,导致柑橘的质量变大,根据ρ=$\frac{m}{V}$,体积准确时,质量偏大,测出的密度偏大.
(4)将小烧杯放在溢水口处,小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后,用量筒测出水烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积;
(5)用量筒测出小烧杯中水的体积时,小烧杯中水不可能完全倒入量筒中,杯壁有少量残留,量筒所测水的体积偏小,这样测得的密度比真实值偏大.
故答案为:(1)左;(2)220.8;0.96×103;(3)偏大;柑橘上会沾有水,导致测的质量偏大;(4)借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中;(5)偏大.
点评 本题考查了密度公式的应用和实验误差的分析,关键是知道当物体完全浸没时排开水的体积和本身的体积相等;
用天平测量质量,在调节天平的过程中,需要调节平衡螺母,在称量物体质量过程中,需要增减砝码或移动游码.称量前调节天平的平衡可以根据口诀:“左偏右移,右偏左移”来完成.
用量筒和水测量体积,根据密度公式求出固体密度.对于比水密度小的固体采用金属悬挂法或针压法.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 球垫起后继续向上运动,是因为球始终受到向上的力作用 | |
B. | 垫球时,手感觉疼,说明球与手之间的作用力是相互的 | |
C. | 球垫起后,上升到最高点时,处于平衡状态 | |
D. | 球下落过程速度越来越大,说明球的惯性越来越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 利用滑轮组所做的有用功是 450J | B. | 绳子自由端移动的速度是 0.9m/s | ||
C. | 拉力的功率是 99W | D. | 滑轮组的机械效率是 90.9% |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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