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    【题目】在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开，握住音叉则声音停止．（ ）

    A.这说明音叉才能发出声音
    B.这说明声音的产生需要振动
    C.悬挂小球是为了实验的美观
    D.这个实验在真空的环境下也能听见声音

    【答案】B
    【解析】解：AB、声音是由物体振动产生的，音叉的振动产生声音，其他物体的振动也能产生声音，故A错误，B正确；
    C、由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，悬挂小球是为了把声音的振动放大，这是“转换法”，故C错误；
    D、真空不能传播声音，所以这个实验在真空的环境不能听见声音，故D错误．
    故选：B．
    【考点精析】掌握声音产生的原因是解答本题的根本，需要知道声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．
    同学们依据此图片获得数据，如下表：

    照片序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    时间t/s

    0

    10

    20

    30

    50

    路程s/mm

    0

    12.0

    22.2

    48.7


    （1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；

    （2）从22.2mm到48.7mm这段路程的平均速度为mm/s；整个50s内的平均速度是mm/s
    （3）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做（填“匀速”或“变速”）直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学在一根注满水的较长的自来水管的一端敲击一下水管，乙同学将耳朵贴在自来水管另一端最多可以听见的敲击声的次数是（ ）

    A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究光的反射定律实验中，如图，平面镜M平放在平板上，E，F是两个粘起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

    （1）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在 ．
    （2）在探究过程中，小明得到了如表的数据：

    实验次序

    入射角

    反射角

    1

    30°

    30°

    2

    45°

    3

    60°

    60°

    小明实验过程中，漏记了一个数据，这个数据是 ．
    （3）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明： ．
    （4）分析上述实验数据，你得到的结论是： ．
    （5）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是（选填“粗糙的”或“光滑的”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于内能的说法正确的是

    A. 物体的温度为℃时,内能为零

    B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

    C. 做功和热传递都能改变物体的内能

    D. 物体的温度不变,内能一定不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】潍坊市某中学初三.一班学生在做电学实验。

    （1）小明同学在做测量小灯泡的电功率的实验（小灯泡的额定电压为2.5V）：

    ①他对照如图甲所示电路图连接好电路后，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，小灯泡都不亮、电流表示数和电压表示数都很小，且保持不变，则电路中的故障是__________．

    ②故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W．

    ③根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图象，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是 _____________________________________________________.

    （2）小溪同学设计了如图实验装置，探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关．

    ①若想探究电流产生热量的多少与电阻的关系，则应选择图中的______两个密闭容器进行实验．

    ②通电时间相同时，产生热量最多的是密闭容器__________中的电阻丝．

    ③在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过________的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的有__________

    A．探究电流与电压、电阻的关系； B．真空不能传声；

    C．用铁屑显示磁体周围磁场分布； D．研究光的传播时，引入“光线”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是

    A. 铅笔水平向右移动时，它的像将变小

    B. 平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动

    C. 若改用一块较小的平面镜，铅笔像的大小不改变

    D. 若铅笔任意旋转一个角度，铅笔与它的像始终平行

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车在平直的公路上向东行驶，一个人在人行道上也向东行走，如以汽车为参照物，这个人的运动状态是 （ ）。

    A. 向东运动； B. 向西运动； C. 处于静止； D. 不能确定。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用“伏安法”测量一只额定电压为“2.5V”的小灯泡的电阻．

    （1）如图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母．

    （2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表.若电压表的示数为2.50V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格_______．

    （3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流其它小组也有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大．经讨论同学们认识到：实验是有误差的，但这个现象不能单纯用误差来解释。因为如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差______（选填“较大”或“较小”）.后来，同学们注意到灯泡发热、发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与___________（选填“材料”、“温度”、“长度”）有关，并通过查阅课本得到了证实．

    （4）有的小组还发现：伏安法不但能测量小灯泡的电阻，还能测出小灯泡的额定功率，他们是根据公式____________，小灯泡的额定功率是_________W.

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