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    20．将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体振动产生的．课堂上我们听到老师讲话的声音是靠空气传播的．

    分析 （1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，当振动停止，发声也停止．
    （2）声音的传播需要介质，空气、液体和固体都能充当声音传播的介质．

    解答 解：
    将敲响的音叉接触水面会溅起水花，这表明：声音是由于物体振动产生的；
    通常我们听到的声音是靠空气传到人耳的，所以课堂上我们听到老师讲话的声音是靠空气传播的．
    故答案为：振动；空气传播．

    点评 此题主要考查的是学生对声音的产生和传播的了解和掌握，基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．为了研究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图所示的实验装置来进行实验．
    （1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面的同一位置由静止释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
    （2）图乙是让相同质量的小球沿同一光滑斜面的不同位置由静止释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是质量相同时，速度大的物体动能大．
    （3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能；理由是无法比较动能大小．
    （4）实验后同学们想起了公路上的限速标志中大型车的最高速度比小型车要低，如图丙所示这是因为当速度相同时，大型车的质量大，动能大，发生交通事故时的破坏更大，因此限速比小型车要低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号，请算出地球到月球的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，小明利用滑轮匀速提升货物，使用该滑轮的好处是改变用力的方向，它的实质是等臂杠杆（选填“省力”或“等臂”）；该货物重100N，在拉力F的作用下，4s升高了1m，若不计摩擦和绳的重力，则在这段时间内，拉力F做功为100 J，拉力F的功率为25 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列现象与蒸发无关的是（　　）
    A．夏天吃冰棒时，发现冰棒冒白气B．满身大汗时扇电扇感到凉快
    C．用电热吹风把湿头发吹干D．夏天在教室地上洒水降温

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．使液体汽化的两种方法分别是蒸发和沸腾，使气体液化的两种方法是降低温度和压缩体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示甲乙丙丁四幅图是小明同学，探究动能的大小与那些因素有关的实验情景：
    本实验中的四个小球都是小铁球，其中甲乙两图中小球的质量相等，丙丁两图中小球的质量不等．
    （1）本实验的探究方法是：控制变量法．
    （2）本实验的研究对象是：小球．（选填“小球”“木块”或“斜面”）
    （3）甲乙两图研究的是动能的大小与速度的关系．实验时将两个质量相等的小球放到同一斜面的不同高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同．
    （4）本实验中是通过比较观察木块移动的距离的大小来比较小球的动能大小，这种比较的方法叫转换法．
    （5）比较甲乙两次实验，你可以得到的结论是：在质量相同时，速度越大，物体的动能越大；
    （6）比较丙丁两图可以得到的结论是：在速度相同时，质量越大，物体的动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．完全燃烧2kg酒精所放出的热量若全部被水吸收，能使质量为100kg、初温为10℃的水温度升高多少℃？[大气压为1标准大气压，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精热值为3.0×107J/kg]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的较比热容大，火箭用氢作燃料，是应为氢的热值大．

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