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    小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。

    （1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 ________________________。

    （2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=_______。

    （3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值________（进填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 ______（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是_________________。

    排尽筒内的空气 偏小 甲 拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程 【解析】实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气； （2）当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积S=V/L将测量结果代入压强公式得：P=F/S=F L /V ； （3...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：填空题

    有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓 ……”的声音。以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。

    耳朵 次声波 【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年九年级物理：17.3《科学探究：电动机为什么会转动》同步练习 题型：填空题

    如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场．当棒通以由A向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作用力忽略不计），此时金属棒受到的磁场力方向为__．若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施_____．

    竖直向上 改变电流方向（或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等） 【解析】当棒中通以由A流向B的电流时橡皮筋处于松弛状态说明导线受到了一个竖直向上的磁场力的作用，与重力方向相反；若电流的方向发生改变时，导线AB的受力方向就会变为向下，橡皮筋将会处于拉伸状态，或改变磁场的方向、减小电流、减弱磁场都可以使橡皮筋处于拉伸状态。 故答案为：(1). 竖直向上 (2). 改变电流方向（或使磁场反向、...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：18.1《电能的产生》同步练习 题型：简答题

    核电站和一般火力发电站的工作原理有哪些异同（如图所示）？

    相同点：都是利用高温高压蒸汽推动汽轮发电机，将内能转化为电能。不同点：①使用的原料不同。核电站使用的是核原料，而火力发电站使用的是化石原料；②获得内能的方式不同。核电站是把裂变释放的核能转化为内能，火力发电站是把燃料的化学能转化为内能 【解析】分析对比两图可知，相同点：从获得内能以后的过程是完全一样，即高温高压的蒸汽具有的内能推动汽轮机获得机械能，机械能再通过发电机转化为电能。 不同点...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：18.1《电能的产生》同步练习 题型：单选题

    我市是全国生态文明示范城市，从物理与生态保护的角度来看，你认为下列哪项措施符合建设生态文明城市的举措(　　)

    A. 大力发展火力发电 B. 多烧煤少用天然气

    C. 多安装景观灯，使城市更美 D. 大力开发风能和太阳能

    D 【解析】试题分析：大力发展火力发电会产生大量有害气体和粉尘，造成大气污染，故选项A不符合题意；天然气的主要成分是甲烷，燃烧后的产物是水与二氧化碳，而含硫的煤燃烧会生成二氧化硫污染空气，故选项B不符合题意；多安装景观灯，虽然使城市更美，但消耗大量电能，为了节能环保要尽量少使用景观灯，故选项C不符合题意；太阳能、风能清洁无污染，大力开发和利用太阳能、风能可以节约其它不可再生能源，有利于缓解我...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第九章第三节大气压强提高训练试卷 题型：单选题

    如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是（ ）

    A. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大

    B. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

    C. 1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa（760mm汞柱）

    D. 用钢笔吸墨水是应用大气压的事例

    A 【解析】大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越小，故A不正确；马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，故B正确；1个标准大气压的数值为1.01×105 帕（760mm汞柱），故C正确；用钢笔吸墨水是应用大气压，故D正确，故只有A符合题意，故选A。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第一章第四节 测平均速度 课后练习题 题型：实验题

    设计一个实验，粗略地测出李刚同学从家到校的平均速度。要求写明所需的实验器材、实验步骤及计算关系式。

    见解析所示 【解析】答：所需实验器材：刻度尺、秒表；实验步骤：①用刻度尺测量自己正常步行一步的距离s′，②测出从家到学校正常步行的步数n，同时用秒表测量用的时间t，③数据处理：从家到学校的路程s＝ns′，从家到学校的平均速度： .

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年九年级物理人教版全册 第13章内能 单元测试卷 题型：综合题

    下表列出了由实验测定的几种物质的比热容。

    几种物质比热容〔单位：J/（kg℃）〕

    认真阅读上表，你一定有所发现，请填写出其中任意三条：

    (1)_______________________________________________________________；

    (2)________________________________________________________________；

    (3)________________________________________________________________。

    比热容是物质的特性，每种物质都有自己的比热容 个别不同种物质，比热容也相同（如冰、煤油） 同种物质在不同状态下比热容不同（如冰、水） 【解析】分析表格数据可知，不同物质的比热容一般不同； 且容易发现水的比热容最大，这一特点在生活生产中有着重要的应用； 另外会发现水凝固为冰后比热容变小。 故答案为： (1). 比热容是物质的特性，每种物质都有自己的比热容 (2). 水的比热容...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理 第十章 第一节浮力 课后练习题 题型：单选题

    将甲、乙两物体分别挂在弹簧测力计下，然后浸没在水中，发现两支测力计的示数都减少了1N，则甲、乙一定有相同的（　　）

    A. 密度 B. 体积 C. 质量 D. 重力

    B 【解析】∵物体都浸没在水中，∴F浮=G－F ′=1N，∵F浮=ρ水V排g，两物体受到的浮力相同，V物=V排，∴两个物体一定有相同的体积，故B正确；仅知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G－F ′ 不能确定物体受重力、物体的质量（密度）、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，故A、C、D错。故选B．

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