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20.如图所示的磁悬浮盆栽,植物可以在空中悬浮静止.其原理是:盆栽中的磁铁的磁场和底座上的大磁铁的磁场相互作用产生磁力,则以下说法正确的是(  )
A.盆栽对底座的磁力和盆栽的重力是一对平衡力
B.底座对盆栽的磁力和盆栽的重力是一对相互作用力
C.底座对盆栽的磁力与盆栽对底座的磁力是一对平衡力
D.底座对盆栽的磁力与盆栽对底座的磁力是一对相互作用力

分析 平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.

解答 解:A、盆栽对底座的磁力和盆栽的重力是作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力.故A错误;
B、底座对盆栽的磁力和盆栽的重力方向相同,大小也不一定相同,不是一对相互作用力.故B错误;
C、底座对盆栽的磁力与盆栽对底座的磁力是作用在两个物体上的两个力,不是一对平衡力.故C错误;
D、底座对盆栽的磁力与盆栽对底座的磁力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力.故D正确.
故选D.

点评 此题考查平衡力和相互作用力的区分,解答此类题目的关键是抓住平衡力和相互作用力的条件.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.春天的清晨,小宇抓拍到一颗小水珠从约半米高的草叶上掉到水面的精妙瞬间(如图).他估算了一系列数值,最接近事实的是(  )
A.小水珠质量约为0.05gB.小水珠的直径约为3cm
C.小水珠的温度约为30℃D.小水珠下落时间约为1min

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某班同学进行登楼比赛,看谁做功快.甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
学生实验序号学生的质量 (千克)楼梯的高度 (米)登梯做的功 (焦耳)所用的时间 (秒)
150315005
250315008
354612
454316205
(1)第3次实验乙同学做的功3240J.分析比较实验次数1、4,可以得出的初步结论是:当做功所用时间相同时,做功越多,做功越快.
(2)分析比较实验次数1和2,可以得出的初步结论是做相同的功,所用时间越少的,做功越快.
(3)分析比较实验次数2与3,若要比较甲乙两位同学做功的快慢,则可以比较做的功与所用时间的比值来确定哪位同学做功快.因此为了比较做功快慢,还应在表格中添加栏目是功/时间.
(4)分析比较以上实验数据,可以得出登楼做功最快的学生是乙(选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列关于声现象的说法正确的是(  )
A.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大
B.太空中宇航员能对话.说明声音可在真空中传播
C.轻拍鼓面时远处的人听不到声音.说明声音不是由物体振动而产生的
D.安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响,这是在传播过程减弱噪声的

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.如图甲是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O′是箱体的重心,以O为支点.画出力F的力臂L1和箱体所受重力的示意图.若要使图乙中小磁针的指向满足图示方向,且滑动变阻器的滑片向右端移动时通电螺丝管的磁性减弱,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.每年5月14日是南平解放日,市防空办组织防空警报演练.市民听到的警报声是由警报器的发声体振动产生,市民能够区别防空警报声和汽车的鸣笛声主要是根据声音的音色来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.我市东桥镇,被外界誉为“江南小桂林”.阳春三月,金黄的油菜花吸引众多游客.游客在远处未见花开就能先闻其香,说明分子在永不停息的做无规则运动.艳阳高照的正午时分,香气更浓主要影响因素是温度越高,分子运动越剧烈.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.下列说法正确的是(  )
A.转动雨伞时,伞上的雨水会被甩出,是因为雨水受到惯性力的作用
B.拍打衣服,衣服上的灰尘会脱离,是因为灰尘受到了力的作用
C.人在水平地面上向前行走,地面给人的摩擦力的方向是向前的
D.水火箭在空中向前飞行,向后喷射的水给火箭一个向前的作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置对质量相等的水和食用油做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020245
食用油6020268
(1)在实验过程中一般用控制加热时间相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们温度升高量来比较水和食用油吸热能力的差异.
(2)通过实验发现:若要使水和食用油的最终温度相同,就要给水加热更长的时间,此过程中水吸收的热量大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量.

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