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    （8分）如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。
    (1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜（而不用常用的镜子），其目的是                           
    (2)玻璃前是点燃的蜡烛A，玻璃后面的蜡烛B的作用是                        
    (3)将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离                    ，
    像的大小          （选填“变大”、“变小”或“不变”）
    ⑴便于观察到像又能找到像的位置、⑵比较像与物的大小关系、⑶变大、不变（每空2分计8分）解析:
    略
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?门头沟区一模）如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验中让同一辆小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，在平面上碰到同一个木块M上．请回答以下问题：
    （1）上述实验的目的是研究小车动能的大小跟
    速度
    速度
    的关系；
    （2）上述实验是通过比较木块M被小车推动距离的大小，来比较小车对木块做功的多少，进而比较小车原有
    动能
    动能
    的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是研究光的反射定律的实验中的一部分，当把纸板的半面F向前折或向后折，试问：
    （1）能否看到反射光线？
    不能
    不能
     （填“能”或“不能”）．
    （2）这步实验说明的道理是
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“研究光的反射规律”的实验器材，图中O处是一块平面镜，它的作用是可以
    光通过镜面进行反射
    光通过镜面进行反射
    ．该器材中小门的作用是：
    可以研究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
    可以研究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“研究光的反射规律”的实验器材，图中O处是一块平面镜，它的作用是可以
    改变光的传播方向（反射光线）
    改变光的传播方向（反射光线）
    ．实验时，通过前后转动的小门，可以研究：反射光线、入射光线和法线是否
    在同一平面内
    在同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011年北京市门头沟区中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一辆小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，在平面上碰到同一个木块M上。请回答以下问题：

    ⑴上述实验的目的是研究小车动能的大小跟           的关系；

    ⑵上述实验是通过比较木块M被小车推动距离的大小，来比较小车对木块做功的多少，进而比较小车原有          的大小；

     

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