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4.如图所示是济宁市2015年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码(样码).当条形码扫描器照射它时,黑条纹将光吸收(选填“反射”或“吸收”),白条纹将光反射(选填“反射”或“吸收”),再通过电脑解码就可以获取考生相关信息.

分析 根据光的反射现象及物体的颜色由什么决定进行分析.白色物体能反射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光.

解答 解:白色物体反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光.
故答案为:吸收;反射.

点评 本题考查光的反射现象以及物体颜色决定反射的光线,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.遇到大风天气,路旁架设的天线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线的振动产生的,我们能听到嗡嗡声是靠空气传播来的.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.根据要求正确画出电路图和连接电路.灯L1和L2并联,电流表A1测总电流,A2测L2的电流,开关同时控制两盏灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.光射到两种介质的交界面时,在界面处被反射到原来介质中的现象称为光的反射现象.如图四种现象中,由光的反射形成的是(  )
A.
小孔成像
B.
手影
C.
水中筷子向上翘
D.
水中倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是丁冬和刘梅“探究平面镜成像特点”的情景:他们的实验装置是:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A.B.竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)他们选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置.在探究活动中对玻璃板放置的要求是玻璃板要与水平桌面垂直;
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜距离的关系.
(3)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(4)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.如果进行的实验操作都正确,把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到的现象是好像B蜡烛也在发光.
(5)点亮A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A.B两个蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距离相等.
(6)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是虚像(填“虚”或“实”).
(7)丁冬将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(8)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B两个蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示的冻豆腐以其弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱.人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分.制作冻豆腐的过程经历了凝固的物态变化.与新鲜豆腐相比,冻豆腐的密度将减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图甲所示是冷水冷热牛奶的示意图,图乙中记录牛奶、水的温度随时间变化的图象,图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是Ⅰ(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”),图中A点的物理意义是热牛奶与水最后的共同温度为20℃.若水的质量是1.5kg,在整个过程中水吸收的热量是6.3×104 J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.阅读短文,回答问题
透镜焦距f能表示它会聚光线(凸透镜)或发散光线(凹透镜)本领的大小.焦距越短,透镜折光本领越大,所以可用焦距f的倒数表示透镜的这种折光本领,叫做透镜的焦度φ,即φ=$\frac{1}{f}$,式中f单位是m,D的单位是m-1.平时我们说的度数就是透镜的焦度D乘100的值.凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)D的度数是负数.
根据以上内容回答下列问题:
(1)-300°、+200°的眼睛片中,哪个是近视镜片?它的焦度和焦距分别是多少?
(2)通过(1)中数据分析,近视镜片和远视镜片度数深浅与镜片的焦距有什么关系?
(3)你如何粗略测量出一只老花镜镜片的度数?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.一只没有刻度的温度计,插入冰水混合物时水银柱的长度为5cm,当插入一标准大气压下的沸水中时水银柱的长度为30cm,若插入某液体中时水银柱长度为15cm,说明该液体的温度是多少?

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