【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如下图所示的探究方案在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端.
该探究方案中的研究对象是______ ,对两侧放置砝码的小盘的要求是______ .
探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的______ 和方向对物体平衡的影响他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在______ 上的两个力对物体平衡的影响.
接着,他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是:______ 请写出一个改进该探方案的措施:______ .
【答案】小木块质量相等大小同一直线木块与水平面间存在较大摩擦力把木块换成装有轮子的小车或把木块换成轻质纸板等
【解析】
(1)实验时通过观察小车处于平衡状态时作用在小车上的两个力满足什么条件来得到二力平衡的条件的,因此研究对象是小车.实验时盛放钩码的小盘也要对小车施加拉力,为了防止小盘的拉力对实验产生影响,所以要两个小盘的质量相等.
(2)两个砝码质量相等,提供的拉力也相等,这是探究两个力的大小对物体的平衡是否产生影响.木块转过一定角度后,两个力不再作用在同一直线上,这是为了探究两个力是否在同一条直线上对物体平衡的影响.
(3)在右边小盘内又加入一个10g的小砝码后,此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力,此时木块相对于桌面有向右运动的趋势,因此桌面对木块产生了一个摩擦力,这个摩擦力对实验造成了影响。为了减小摩擦力的影响因素,可以把木块换成装有轮子的小车或把木块换成轻质纸板等
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【题目】如图,是我国航母舰载机图片,某舰载机的质量为15吨,其着陆时单轮与地面的面积为0.5平方米,求其着陆时对航母的压强,如其飞离航母,则航母受到的浮力减少多少牛?(g=10N/kg)
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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中( )
A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小
B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大
D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大
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【题目】超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.
超声波具有许多奇异特性:空化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
超声波的频率范围是______,人耳______听到超声波选填“能”或“不能”.
超声波能够清洗物件是因为声波能够____汽车的倒车雷达也是超声波的应用,说明声音还可以_____.
宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于______ .
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【题目】小乐周末和父母一起去公园划船,坐在船上,下列说法正确的是( )
A.刚开始船没动时,船没有受到力的作用
B.小乐和爸爸使劲划了,船才动,说明力是维持物体运动的原因
C.小乐用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的
D.船能漂浮在水面,说明船受到的浮力大于它的重力
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【题目】(题文)在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:
当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
做该实验时,装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数为______N,小车受到的合力为______N。
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【题目】小明在探究“凸透镜成像”过程中,保持凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在主光轴上的A、B、C、D、E、G各点(如图所示),分别按以下情况调整好光屏的位置:
(1)把蜡烛放在________点,光屏上出现清晰、倒立、最大的实像。
(2)把蜡烛放在________点,光屏上出现清晰、倒立、最小的实像。
(3)把蜡烛放在________点,光屏上不出现像。
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【题目】如图是某运动员训练时的s﹣t关系图象。由图象可知:
(1)运动员在OA段处于_______状态,AB段处于_______状态。
(2)OA段运动的速度是_______,OA段运动的速度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)BC段运动的速度。
(3)整个运动过程中的平均速度是_______km/h。
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【题目】两个定值电阻R1和R2 , 阻值分别为10Ω和20Ω,允许通过的电流分别为1A和0.5A,将它们串联在电路中,下列说法中正确的是( )
A.加在它们两端的电压最大值为20 V
B.通过电路的电流最大值为1 A
C.通过电路的电流最大值为0.5 A
D.他们的总功率最大值是15 W
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