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4.为了测定盐水的密度,小明同学准备了如图所示的实验器材.

(1)为了顺利地完成实验,还应添加的器材的是水.
(2)配制好盐水后,小明的实验步骤是:第一步,测出烧杯和盐水的总质量m1,并记录到表格中;第二步,将杯中部分盐水缓慢倒入量筒中,然后测出烧杯与剩余盐水的质量m2,及量筒中盐水的体积V并记录到表格中.
(3)用他记录的字母表示测量的物理量,则盐水密度的表达式为:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.

分析 (1)根据实验中需要测量的物理量和器材分析;
(2)测量液体密度需要测量液体的质量和体积,利用密度公式计算出密度值;
(3)将测量物理量带入密度公式推导表达式.

解答 解:(1)实验的目的是测量盐水的密度,提供的器材中只有固态盐,配置盐水还需要水;
(2)为避免部分液体附着在烧杯内壁造成测量的体积偏小,应先测量烧杯与盐水的总质量m,将烧杯中部分盐水倒入量筒测量出体积,在测量剩余盐水与烧杯的总质量,两次质量之差为量筒中盐水的质量;
(3)由实验过程可知,量筒中盐水的质量:m=m1-m2
则盐水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
故答案为:(1)水;(2)盐水;烧杯与剩余;量筒;(3)$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.

点评 另一种液体密度测量方案:先用量筒测出体积,再将盐水倒入烧杯测质量,因量筒壁粘盐水,使测得的质量偏小,密度偏小.

练习册系列答案
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9.如图所示,拉开的弓具有弹性势能,在把箭射出的过程中,上述能量转化为箭的动能.

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10.如图所示,将一根针插在绝缘底座上,把成“A”字形的铝箔条水平架到针的顶端.用带电的塑料棒靠近静止铝箔的一端,铝箔便会旋转起来,此现象表明:带电的物体能吸引轻小物体,力可以改变物体的运动状态;拿走塑料棒,由于惯性旋转的铝箔不能立即停下来.

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7.如图是卫星绕地球运行时的示意图,请作出卫星在远地点时,所受到地球引力F的示意图.

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14.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(  )
A.我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的
B.太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,是由太阳内部核聚变释放的
C.随着科技发展,将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器
D.煤、石油、天然气等化石能源蕴藏量较大,属于可再生能源

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“研究杠杆平衡条件”的实验时:

(1)在调节杠杆平衡的过程中,发现杠杆的右端翘起,如图1所示,则应将左端的螺母向右(选填“左”或“右”)调节.使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是在杠杆上直接读出力臂的值.
(2)甲同学把作用在杠杆左端的钩码的重力作为动力,作用在杠杆右端的钩码的重
力作为阻力,按照正确的操作步骤,进行了三次实验(见如图3),当杠杆平衡时,测得的实验数据如表所示:(杠杆上每小格表示5厘米,每个钩码重为1牛顿)
实验序号动力F1(牛)动力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
111025
2215310
34
(a)请在如表中,帮助该同学将第3次实验数据完整地填入表格内.
(b)通过比较动力乘动力臂和阻力乘阻力臂的值,可得出的初步结论是:在杠杆平衡时,动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂.
(3)有一位同学用这个杠杆按照如图2那样做实验.调整左边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆平衡,读出弹簧秤的示数F1,钩码重F2,以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB.他将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中,发现  F1•OA和 F2•OB两者并不相等.请帮助这位同学分析问题所在:
弹簧测力计没有沿竖直方向拉,OA不是F1对应的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请回答后面的问题:
小方的方案小王的方案
①用天平测出空烧杯的质量m1
②向空烧杯中倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2
③把烧杯中的食用油全部倒入量筒中,测出量筒中食用油的体积为V1
①烧杯中倒入一定量的食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量m3
②将烧杯中适量的食用油倒入量筒中,测出量筒中食用油的体积V2
③测出剩余食用油及烧杯的总质量m4
(1)按小王(填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量,实验误差会小一些;
如果选择另一种方案,测得的密度值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(2)下图中是按小王的实验方案进行某次实验的情况,烧杯和食用油开始的总质量是64.2g,读出剩余食用油及烧杯的总质量是47.4克,食用油的密度为0.84×103千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精.小红用压强计来鉴别水和酒精.
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两侧液面的高度差变化小(选填“大”或“小”).小华把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平.
(2)如图甲所示,小红先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中.他发现B中U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲B杯子中是水.他的结论是不可靠(选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是没有控制金属盒在液体中的深度相同.
(3)小红用自己改装并调试好的压强计进行实验.如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙B(选填“A”或“B”)杯子中是水.
(4)小红还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列事例中,为了减小有害摩擦的是(  )
A.给绕在传送带上的皮带内表面打蜡
B.在自行车的轴承中加润滑油
C.刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽
D.拔河比赛时,用力蹬着地面

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