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8.关于密度,下列说法中不正确的是(  )
A.不同物质的密度可以相同
B.物质密度小,其质量可能大
C.物质的密度可以用物质的质量与体积的比值大小来量度
D.根据密度公式 ρ=$\frac{m}{V}$,物质密度与质量成正比,与体积成反比

分析 密度是物质的一种特性,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度一般不同;在密度一定时,质量与体积成正比.

解答 解:
A、密度时物质的特性,不同物质的密度一般不同,但有特例,如冰和石蜡的密度相同,故A正确;
B、由m=ρV可知,密度小的物体,若体积大,质量可能大,故B正确;
C、密度是指单位体积的某种物质的质量,故C正确;
D、密度时物质的特性,与物体的质量和体积无关,故D错误.
故选D.

点评 此题考查的是我们对密度物理意义及计算公式的理解和应用,熟知密度的概念、公式及其特性是解此类题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图是锅炉上的安全阀门示意图.请说明它是怎样控制锅炉内气体的压强的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.牙膏盖侧面刻有条纹是为了增大摩擦.修建纪念碑都要建造一个面积较大的底座,可以减小纪念碑对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在桥头上往往可以看见如图所示的标志牌,有一辆被查堵的核定载重 20t 的大货车,连车带货超过100t,相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重,路面和桥梁不堪重负,恶性交通事故时有发生.请你运用所学物理知识,说说车辆超载的危害有哪些?(写出两点即可)
(1)超载会加大车对地面或桥梁的压力,从而增大压强,破坏路面;
(2)载重车的质量大,惯性大,遇到紧急情况时很难刹车.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.一个空心铜球质量为 890g,在铜球的空心部分注满水后总质量为 990g(g=10N/kg)
(1)求这个空心铜球的实心体积;
(2)求这个空心铜球总体积;
(3)若在铜球的空心部分注满某种液体后,总重力为9.7N,求注入液体的密度.(铜的密度为8.9×103kg/m3 )

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小明沿水平方向用拉力 F 拉物体,他分别对物体在静止和运动状态(使物体在水平桌面上直线 滑动)下所受摩擦力的情况进行了探究,并绘制了摩擦力和拉力的大小关系图象,如图所示.比较图象中 A、B 两点处摩擦力 f 摩和拉力 F 拉的大小关系,判断运动状态:
(1)A 点处,拉力和摩擦力 FA=fA(选填“>”、“=”或“<”);
(2)B 点处,当拉力为 FB时,物体的运动状态是匀速运动(选填“匀速运动”或“加速运动”);
(3)当物体拉力是 20N 时,物体处于丙(选填“甲”、“乙”或“丙”); 甲:静止;乙:匀速运动;丙:可能静止也可能匀速运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,密度为0.6×103kg/m3的正方体木块,放入盛有水的容器中,此时,木块的下表面距水面3cm,(g取10N/kg)下述正确的是(  )
A.木块的边长10 cmB.木块排开水的体积75 cm3
C.木块下表面受到水的压强300PaD.木块重0.75N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中(水足够深),木块静止时下表面距液面7cm,g=10N/kg,则(  )
A.木块底部受到水向上的压强70000Pa
B.木块露出液面的体积为700cm3
C.木块受到的浮力为7N
D.用长铁丝把木块向下压至杯底,这个过程木块受到的浮力一直增大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图1所示.

(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最长,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持匀速直线运动.
(4)这一物理基本定律得出的方法:实验和推理
(5)对于“力和运动的关系”的问题,下列说法中正确的是C
A.力是维持物体运动状态的原因  
B.只有在力的作用下物体才能运动
C.力是改变物体运动状态的原因  
D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变
(6)如图2所示,重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动,则A受到的摩擦力为5N.如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升,则拉力F=10N,在此时剪断绳子则物体B的运动状态是先上升后下降.(不计绳重和绳与滑轮的摩擦)

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