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【题目】3D打印笔中装入塑料条,接通电源,等待一段时间后即可挤出热融的塑料,塑料在空气中迅速冷却变成特定的形状(如图1)。其内部电路如图2是相同的PTC发热电阻。单个PTC的电阻与温度的关系如图3.

1)打印笔工作时,PTC电阻发热,塑料受热会逐渐变软变稀。可见,塑料________(选填“是”或“不是”)晶体;

2)打印笔工作有快、慢两档。快档打印时,图中开关应处于________状态;

3)打印笔正常工作时的温度能自动稳定在250℃左右,结合图3信息,说明理由________

【答案】不是; 闭合; 当温度超过250℃时,电阻增大,功率减小,产热减慢,温度下降;当温度低于250℃时,电阻减小,功率增大,产热加快,温度上升。

【解析】

1)打印笔工作时,PTC电阻发热,塑料受热会逐渐变软变稀,直至完全变成液态。在此过程中,它的温度不断升高,没有一定的熔点,所以塑料不是晶体;

2)由电路图可知,当开S1断开时,电路只有R1工作,电阻较大,根据可知,此时电路消耗的功率较小,为慢档;当开S1闭合时,两电阻并联,总电阻最小,根据可知,此时总功率较大,为快挡;

3)由图可知,当温度超过250℃时,电阻增大,功率减小,产热减慢,温度下降;当温度低于250℃时,电阻减小,功率增大,产热加快,温度上升。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,这些与压强知识相关的实验中分析正确的是(

A.甲图实验,向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,可知流速快的地方压强大

B.乙图实验,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会下降

C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值

D.丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小,水的沸点升高

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【题目】小明用如图 1 的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。

1)为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是________瓶。(填“A”或“B”)

2)根据__________瓶(填“上”或“下”)内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散。

3)若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在____________(选填序号)温度下气体扩散最快。

4)如图 2 所示,小明用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数;再使玻璃板水平接触水面,稍向上拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计读数________(填“变大”、“变小”或“不变”),这个现象说明分子间存在________

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【题目】某品牌电烤箱在额定电压下,功率从大到小有高档、中档和低档。如图为电烤箱在不同档位工作时的电路图,R1R2 为发热电阻丝,且阻值 R1=1210ΩR2=605Ω,则高档对应的电路图是________图,(选填“甲”、“乙”或“丙”)且高温档正常工作时功率为_____W

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【题目】在广东省教育厅举行的《2017广东省中学物理和小学科学实验教师实验操作与创新技能竞赛》现场,有一个“创新焦耳定律演示仪”如下图所示。

1)做实验时,电流通过导体时产生的热量是看不见的,但我们可通过观察________的变化量就得知导体产生热量的多少,这种研究方法叫做________法;

2)我们要探究导体产生热量跟电阻是否有关时,应该选样图中甲、乙按________方式连接(选填“串联”或“并联”),结论是________

3)在实验中通电后发现温度计的液体上升,此时温度计中的液体用量________,密度________(选填“变大”,“变小”或“不变”)

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【题目】用滑动变阻器改变电路中的电流实验中,如图6所示,闭合电键前,应将滑片移动到位置____(选填“a”“b”);闭合电键S,将滑片慢慢移动到变阻器中间位置,观察到电流表的示数____(选填变大不变变小).实验中,不能将滑片移动到变阻器阻值最小的位置,以防电源____

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【题目】在如图所示电路的“○”中填上适当的电表符号,填上后要求灯L1L2均能正常发光。

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【题目】阅读下列材料,回答文后问题。

静擦力和滑动摩擦力

摩擦是一种常见的现象,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力(frictional force)。

若一小孩在地面上轻推一个箱子,箱子有相对地面运动的趋势,但他没有推动,箱子与地面仍然保持相对静止。根据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡。这个力与小孩对箱子的推力大小相等、方向相反。这个力就是箱子与地面之间的摩擦力。由于这时两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动,所以这时的摩擦力叫做静摩擦力(static frictional force),静摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势方向相反。

小孩用更大的力推,箱子还是不动,同样根据二力平衡的知识,这时箱子与地面间的静摩擦力还跟推力大小相等,只要箱子与地面间没有产生相对运动,静摩擦力的大小就随着推力的增大而增大,并与推力保持大小相等。若箱子在地面上开始滑动后,箱子与地面之间也会产生一个摩擦力,这种摩擦力就是滑动摩擦力。当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力(sliding frictional force),滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体的相对运动的方向相反。滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟两个物体表面间的垂直作用力成正比。如果用表示滑动摩擦力的大小,用表示压力的大小,则有

其中是比例系数(它是两个力的比值,没有单位)叫做动摩擦因数(dynamic friction factor),它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。材料不同,两个物体的动摩擦因数也不同。动摩擦因数还跟接触面的情况(如粗糙程度)有关。

(本材料选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《物理必修一》)

1)若重为的物体静止在水平地面上,用的水平推力没有推动,物体受到的静摩擦力为______

2)若改用的水平推力能使物体在水平地面上匀速运动,则物体与水平地面间的动摩擦因数______

3)若改用更大的水平推力使物体速度越来越大,物体与水平地面间的动摩擦因数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

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【题目】如左图所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m<m),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度加热时间的图线如右图。

(1)某时刻温度计示数如左图所示,此时乙的温度为__________℃。

(2)甲液体第30s的内能_________35s的内能(选填大于”、“等于”、“小于”)。

(3)小明根据右图中030s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?__________你的判断依据是什么?___________________________________________________________

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