某同学在“测定小灯泡额定功率的实验中.所用电源电压为6伏.小灯泡L的额定电压为2.5伏.他按图甲所示的电路进行实验.实验时.他调节滑动变阻器清片的位置.观察小灯泡发光的情况.并记录电表的示数(如下表所示人请回答下列问题:(1)请你用笔画线代替导线.根据图甲所示的电路图.将图乙所示实物图连接完整.(2)分析表中实验数据.可知小灯泡L的额定攻率为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为2.5伏，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器清片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示人请回答下列问题：

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为 _____瓦。

（3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？清说明理由。

（1）连接C和电流表的0.6A量程（或D和电流表的0.6A量程）（2）0.5
（3）不对，随着电压增大，灯泡功率增大，灯丝温度升高，电阻会变大

解析

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?杭州）某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为2.5伏，他按图甲所示的电路进行实验．实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）．请回答下列问题：

试验次数	V表示数/V	A表示数/A
1	2.0	0.17
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为

0.5

瓦．
（3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值．你认为小施同学的做法对吗？请说明理由．

小施同学的做法是错误的；因为：不同电压下灯泡阻值不同，求灯泡电阻的平均值没有意义

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?闸北区二模）某同学在“测定小灯泡的功率”实验，所用电源电压为4伏且不变，小灯上标有“2.5V”的字样，该同学电路连接正确．闭合电键后，移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数

2.5

伏时，小灯正常发光，如果此时变阻器接入电路的电阻为5欧，则小灯的额定功率为

0.75

瓦．继续移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.3伏时，小灯变

暗

（选填“亮”、“暗”或“亮度不变”）．继续移动变阻器的滑片，如果此时变阻器接入电路的电阻为零，则小灯

可能变亮

（“一定变亮”、“可能变亮”或“一定不亮”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源因电池陈旧而电压未知，但其电压高于小灯泡的额定电压．滑动变阻器标有“2A 20Ω”字样，标有“2.5V”字样且规格相同的小灯泡若干个，他按照图所示的电路按正常操作步骤进行实验．当P移在b端时，他闭合电键，发现电压表无读数，电流表读数为0.28安，灯不亮．移动滑片P灯仍不亮，断开电键，换一个新的小灯泡，再闭合电键，灯亮，电流表读数减少，但电压表无读数．把电压表换一个量程，仍无读数．该同学经过思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，此时P的位置恰好在滑动变阻器的中点上．
（1）简述产生上述实验故障的原因．
（2）求出小灯泡的额定功率．