练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    14．如图甲所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接成完整的实验电路．
    （2）连接电路时，开关应断开（选填“闭合”或“断开”）．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到A处（选填“A”或“B”）．
    （4）闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （5）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，丙绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大（选填”增大“、“减小“或”不变“），小灯泡的额定功率是0.5W．
    （6）实验中，小明发现闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表示数接近4.5V，则电路故障可能是灯泡断路．

    分析 （1）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，注意电压表的正负接线柱；
    （2）为保护电路，连接电路时，开关应断开；
    （3）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大处；
    （4）根据电压表小量程读数；比较电压表示数与额定电压的大小，根据分压原理确定滑片移动的方向；
    （5）根据图丙找出额定电压下对应的电流大小，根据P额=U额I求的灯的额定功率；
    （6）电流表无示数，说明电路断路，电压表示数接近电源电压说明和电压表并联的灯泡发生了断路．

    解答 解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，如下图：

    （2）为保护电路，连接电路时，开关应断开；
    （3）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大处，即A处；
    （4）在图乙中，电压表小量程，分度值为0.1V，示数大小为2.2V，因灯在额定电压下2.5V才能正常工作，所以应增大灯的电压而减小变阻器分得的电压，根据分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，所以滑片向B端移动，使电压表的示数为2.5V；
    （5）根据图象信息，由公式P=UI可知，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大；
    由图丙所示的I-U图象可知，当电压为灯的额定电压2.5V时，对应的电流大小为0.2A，
    则小灯泡的额定功率：P额=U额I=2.5V×0.2A=0.5W；
    （6）电流表无示数，说明电路断路，而电压表示数接近电源电压，说明和电压表并联的灯泡发生了断路．
    故答案为：（1）如上图所示；（2）断开；（3）A；（4）2.2；B；（5）增大；0.5；（6）灯泡断路．

    点评 本题测定小灯泡的电功率，考查电路连接注意事项、操作过程、额定功率的计算等知识，属于基本题，一定要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，此刻度尺的分度值为1mm，图中物体的长度是1.45cm．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．

    （1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是①蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内；②蜡烛放在了在焦点上；③蜡烛在焦点外侧贴近焦点的位置．
    （3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图2所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”）、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．生活中常用的照相机就是利用这个原理制成的．
    （4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动．
    （5）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像D．
    A．只出现烛焰像的上半部分
    B．只出现烛焰像的下半部分
    C．出现烛焰完整的像，但像更小了
    D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明在“测量小灯泡电功率”实验中，他所用电源电压恒为6V，灯泡额定电压为3.8V．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整（只连一根线且导线不允许交叉）；
    （2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于B端（选填“A”或“B”）；
    实验次数 1  23  4
    U/V  2.003.00 3.80 4.20 
    I/A  0.400.47 0.52 
    灯泡亮度  微亮偏暗较亮很亮 
    （3）小明通过调节滑动变阻器，测得U和I的数据如上表所示，灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡的额定功率为1.9W．
    （4）分析表中数据发现，通过小灯泡的电流与电压不成（选填“成”或“不成”）正比，其中的原因是灯丝的电阻随温度的增加而增大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．温度高的物体含有的热量多
    B．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大
    C．物体的温度不变，其内能就一定不变
    D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从水温升至90℃开始计时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min012345678 910…．．
    温度/℃9092949697.598.59999969999…．．

    （1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中A（A/B）是水沸腾时的情况．
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第8分钟时的数据．
    （3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为99℃，水在沸腾过程中温度不变（升高/不变/降低）．
    （4）改正错误数据后，在图3中根据表格中的数据作出水的温度随时间变化的图象．
    （5）实验过程要注意安全，若不小心被100℃的水蒸气烫伤和100℃的水烫伤哪个更严重？水蒸气烫伤更严重，这是因为：水蒸气液化放热．
    某实验小组在实验过程中发现当温度升高到94℃时温度不再上升，同时未能观察到沸腾现象，请从能量角度给出一个合理的解释：水在吸热同时也向外放热，且吸收的热量等于放出的热量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．有一个氧气瓶，其容积为20dm3，里面装有2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了10g氧气，此病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用．（ρ冰=0.9×103kg/m3）．求：
    （1）氧气瓶内剩余氧气的质量是多少g？剩余氧气的密度为多少g/cm3？
    （2）水凝固成冰后体积增大了多少cm3？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．从2015年1月1日起，衡阳市城区限放烟花爆竹．燃放烟花爆竹，除了产生垃圾和噪音污染外，还会污染空气．其原因是（　　）
    A．分子在不停地运动B．分子间有引力
    C．分子间有斥力D．物质是由分子组成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法不正确的是（　　）
    A．磁极间的相互作用是通过磁场发生的
    B．磁体无论大小，都有2个磁极
    C．水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受到地磁场的作用
    D．任何物体放到磁场中都会被磁化

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案