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    2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．请你写出一个防止惯性带来危害的例子：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载．

    分析 惯性是指物体都有保持原来运动状态的性质，对于有害的惯性要采取适当的措施来防止

    解答 解：防止惯性带来的危害：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载等．
    故答案为：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载．

    点评 此题考查了日常生活中的惯性现象，需要注意的是我们要区分开利用惯性和防止惯性带来危害的例子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．完成下列单位换算：
    （1）300nm=3×10-6dm；
    （2）360km/h=100m/s．
    （3）15min=0.25h．

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    13．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
    （1）该实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小．
    （3）请根据图中所给信息回答：
    sAC=0.1m．
    vBC=0.05m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．对下列物理量的认识中，比较符合实际的是（　　）
    A．中学生的正常体温是41℃
    B．考试专用的中性笔长约10 dm
    C．成年人的步行速度为4m/s
    D．为了保证工作和学习，声音不能超过70dB

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列实例中，为了减小有害摩擦的是（　　）
    A．擦黑板时，用力压紧板擦B．旅行箱下装有小轮子
    C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．在拔河比赛中，用力握紧绳子

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．近期，澳大利亚一位科学家进行了这样一项实验：他把自己关在一个密封舱里，并将密封舱浸没在一个湖中，在水下生活了12天，他大部分时间过着“自给自足”的生活．
    （1）他能通过踩踏一辆特殊的自行车发电，自行车转动时，机械能转化为电能；
    （2）他利用海藻的光合作用来吸收密封舱内的二氧化碳，从而得到氧气．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，电源两极电压保持不变，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，下列判断正确的是（　　）
    A．I1=I2=I3B．I1＞I2＞I3C．I1＜I2＜I3D．I3=I1+I2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2min中内振动了600次，频率是5Hz，属于次声波，人类不能（填“能”或“不能”）听到该声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示电路中，要使两灯并联，下列做法正确的是（　　）
    A．S1、S2断开，S3闭合B．S1、S2闭合，S3断开
    C．S1、S2、S3闭合D．S1断开，S2、S3闭合

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