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    【题目】在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示，对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（ ）

    A. 开关闭合后，若灯泡不亮， 亮，一定是灯丝断了

    B. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

    C. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零

    D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一定不发光

    【答案】C

    【解析】A. 开关闭合后，若灯泡L1亮，L2不亮，说明电路是通路，所以应该是L2短路了，故A错误；

    B. 如果只有灯泡L1断路，则电压表串联在电路中，电压表会有示数，且接近电源电压，故B错误；

    C. 如果只有灯泡L2断路，则电路为断路，整个电路不通，所以开关闭合后电压表示数一定为零，故C正确；

    D. 当L1短路时，开关闭合后，电压表示数为零，灯泡L2会发光，故D错误。

    选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】长期以来，呼风化雨一直是神话中“龙王爷”的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天气。如图所示，在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工增雨的过程中，说法正确的是（　　）

    A. 飞机在播撒“干冰”过程中，干冰直接变成小水珠或小冰晶

    B. “干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量

    C. 云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶

    D. 人工降雨是利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人类早已认识到环境保护的重要性．3月是我校环保月，每班每位同学都在积极践行．如图所示，是一款家用电动自行车，它有如下特点：车身是由密度小、强度高的材料制成，轻巧易制动等．请参照示例写出该车在设计或使用中所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）．

    示例：物理现象：车轮上刻有花纹

    物理知识：增大与地面的摩擦力

    作答：物理现象：________

    物理知识：________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．

    （1）甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，则半透明膜上的像是（ ）

    A．倒立、放大的虚像

    B．正立、缩小的虚像

    C．倒立、缩小的实像

    D．正立、放大的实像

    （2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与 的关系．

    （3）分析比较 和 两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；

    （4）小明和小红明白了：树荫下的圆形光斑（如图所示）就是 通过树叶间的小孔在地面上形成的像．

    （5）小明和小红还联想到：在太阳光或者日光灯下， 如果挡住了光的去路，地面上就会形成影子．细心的小明进一步发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点也不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：

    ①木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛．观察铁块的影子．（如图a）

    ②在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子（如图b）

    ③继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子（如图c和d）

    小明发现，蜡烛影子越来越 （填“深”或“浅”），这时他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴的说：“老师，我明白了！”

    请你替小明回答：原来不透明物体的周围，若四周都有光源，就 。生活中的 （填一种应用）就运用这一结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    （1）小华选用了H，I两根琴弦，是为了研究音调的高底与________的关系；同组的小明选用A，D，F三根琴弦来进行实验，你认为_______（选填“能”或“不能”）研究音调与该因素的关系。

    （2）小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_____,_________,_________（填写编号）的琴弦。

    （3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根钢琴弦J，它的长度应该为________cm和横截面积为________mm2。

    （4）探究过程中采用的实验方法是：___________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一个自动体重测试仪使用前的工作原理图，有关它工作原理的说法相似的是（ ）

    A. 体重越大，体重显示表的示数越小

    B. 体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路

    C. 体重显示表是用电压表改装成的

    D. 体重越轻，滑动变阻器接入电路的电阻越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文，回答文后的问题：

    空气能热水器

    空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。

    如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如图：

    A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速 ①，并从空气中吸收热能。

    B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。

    C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生 ②．制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。

    （1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化：①_____②_____。

    （2）根据空气能热水器的工作原理，你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____

    A．沸点低 B．熔点低 C．沸点高 D．熔点高

    （3）制冷剂在工作循环过程中，将_____中的热能不断地“搬运”至_____中。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图．

    （1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的__________点．

    （2）小明同学准备测量处的电流时，开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是______________________________；排出故障后，他用电流表分别在、、处测得电流值如下表．

    比较上表数据，可以初步得出结论：______________________________．

    （3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是__________．

    A．整理器材，结束实验

    B．分析数据，得出结论

    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电组值

    D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

    （4）当灯泡发生断路时， 亮度__________（填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小夏用图1中的凸透镜探究成像规律，在图2的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是 （ ）

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