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    精英家教网如图示，刻度尺的分度值是
     
    ，所测木块的长度是
     
    cm．
    分析：刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度； 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
    解答：解：由图知：
    刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
    木块左侧与4.00cm对齐，右侧在5.6cm和5.7cm中间，估读为5.65cm，所以木块的长度为L=5.65cm-4.00cm=1.65cm．
    故答案为：1mm；1.65．
    点评：此题考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值，不要忘记估读到分度值的下一位，若物体的端点正对某刻度也要估读，用数字0表示，不能省略．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是测量物体长度的图示，如果刻度尺的分度值是1mm，则该物体长度是
    2.62
    2.62
    cm，其中估计值是
    0.02
    0.02
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
    （1）该实验是根据
    v=
    s
    t
    v=
    s
    t
    公式进行测量的．
    （2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是
    刻度尺
    刻度尺
    和
    秒表
    秒表
    ．
    （3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较
    小
    小
    （填“大”或“小”）
    （4）请你根据图示完成下表．（斜面刻度尺的分度值为1cm）
    路程（cm） 时间
    （s）    		 平均速度（cm/s）
    AB段 5 2
    BC段 5 5
    AC段 10 3.3
    （5）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图示用两把尺子测同一物体的长度，甲长结果为
    2.7cm
    2.7cm
    ，乙尺的结果为
    2.78cm
    2.78cm
    ，造成甲、乙两尺测量值不同的原因是：
    刻度尺的分度值不同
    刻度尺的分度值不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    长度时间的测量
    （1）如图A所示，刻度尺的分度值是
    1mm
    1mm
    ，木块的长度
    1.85
    1.85
     cm． 
     
    （2）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图B所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
    ①该实验所用的测量工具是
    刻度尺
    刻度尺
    和
    秒表
    秒表
    ．
    ②请你根据图示完成下表
    小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
    路程S/m 0.26
    0.64
    0.64
    0.9
    0.9
    时间t/s
    2
    2
    		 4
    6
    6
    平均速度v/（m/s）
    0.13
    0.13
    0.16
    0.16
    		 0.15
    ③分析表中的数据，小车全程是否做匀速运动：
    否
    否
    （是或否），为什么：
    小车的速度越来越大，小车做加速运动，小车的运动不是匀速运动
    小车的速度越来越大，小车做加速运动，小车的运动不是匀速运动
    ．

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