【题目】小明、小聪和小丁在测未知电阻Rx阻值的实验中,所用实验器材如下:
A.待测电阻Rx
B.电压表V(量程0~3V,量程0~15V)
C.电流表A(量程0~0.6A,0~3A)
E.滑动变阻器三个:
甲:“5Ω 0.5A”乙:“10Ω 0.5A”丙:“20Ω 1.0A”
F.蓄电池(电压恒为6V)G.开关S一个,导线若干.
小明按如图正确串联好实验器材后,将电压表并联在电路中(部分器材的连接未画出),然后进行实验:
(1)小明闭合开关,通过调节滑动变阻器测得几组数据,并由此计算出待测电阻的阻值,有关记录和计算如表中所示.小聪认为一个电阻三次测量的结果不可能相差这么大,分析应该是在连接电路时出现了问题,导致表格中的数据有错,表格中错误的数据是________(填“电流”、“电压”或“电阻”).
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 2.4 | 1.8 | 1.0 |
电流/A | 0.34 | 0.40 | 0.48 |
电阻/Ω | 7.1 | 4.5 | 2.1 |
(2)请你根据以上信息用笔画线将小明的电路图连接完整_____.
(3)实验中,小明选用的滑动变阻器是________(选填“甲”、“乙”或“丙”)
(4)小丁只用一个电压表就测出了额定电流为I0的小灯泡正常发光时的电功率(老师另外给了一个开关S1),请你利用上面符合条件的器材(只用滑动变阻器,灯不能正常发光),设计并在虚线方框内画出小丁测量小灯泡正常发光时电功率的电路图________(部分电路已画好),要求:连接好电路后,不再拆接元件就能测出小灯泡正常发光时的电功率、写出实验的主要步骤和小灯泡正常发光时电功率的表达式.
实验步骤:A.________;B.________.电功率的表达式P=________.
【答案】电压 乙 闭合开关S1,断开S,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为I0Rx 保持滑动变阻器的滑片P不动,闭合开关S,断开S1,读出电压表的示数为U P=(UI0Rx)I0.
【解析】
(1)由实物图可知,电流表连接正确,根据欧姆定律的变形公式U=IR,随电流的增大,待测电阻的电压也应增大,根据串联电路电压的规律,变阻器的电压应减小,根据表中数据,电压表示数减小,故电压表并联在变阻器两端了测量是变阻器的电压,导致表格中的电压数据有错;
(2)根据表中数据,电压表选用小量程,与变阻器并联,如下图所示;
(3)根据表中第1次实验数据,变阻器连入电路中的电阻R滑=≈7.1Ω>5Ω,故选用“10Ω0.5A”乙变阻器;
(4)将电阻Rx与灯和变阻器串联,通过开关的转换,电压表可分别测Rx与灯和变阻器的电压,设计的电路图如下图所示;
实验主要步骤:
A. 闭合开关S1,断开S,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为I0Rx;
B. 保持滑动变阻器的滑片P不动,闭合开关S,断开S1,读出电压表的示数为U;在A操作中,电压表测Rx的电压,在B操作中,电压表测灯和变阻器的电压,因各电阻大小和电压都不变,根据串联电路电压的规律,灯正常工作时的电压UL=UI0Rx,灯的额定功率P=ULI0=(UI0Rx)I0.
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【题目】在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你,如图是某同学连接的电路:
(1)如果合上开关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成_______的不良后果
(2)对于这个电路,只拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号________
(3)已知电流表有两个量程,只知道大量程是0~9 A,小量程刻度值未标明,王强为了探究电流表的小量程是多少,他先用大量程测一较小的电流,其示数如图甲,再改用小量程测同一电流,指针指在图乙的位置.他测得的电流值是_____A;
(4)在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字_____,____,____.
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【题目】中国第一艘航母辽宁舰于2012年9月正式服役。该舰长304m、宽70.5m,满载时排水量67500t,最高航速60km/h。已知海水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)满载时该舰受到的浮力;
(2)海面下7m处的舰体受到海水的压强;
(3)辽宁舰在执行任务时,以40km/h的速度匀速航行5h,若航行时的阻力为1.5×107N,则辽宁舰航行的路程?这一过程中动力大小是多少?
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【题目】如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A. 电压表示数变大,电流表示数也变大
B. 电压表示数变小,电流表示数也变小
C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小
D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大
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【题目】小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,现有电源(电压保持不变)、待测电阻Rx、电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、滑动变阻器、电键及导线若干。小张正确连接电路后严格按要求进行操作,当他闭合电键时发现两电表的示数如图(a)、(b)所示。他经过思考后仍用原有器材重新连接了电路,并测得了三组数据记录在下表中。根据该同学的实验及测量的数据,完成以下问题。
① 实验所用电源的电压为_______伏。
② 请将上表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)_______
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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关后将出现___________(选填“通路”“断路”或“短路”),要使电路中两灯串联,只要拆除导线___________;要使电路中两灯并联,只要将导线_________接到________接线柱。(a、b、c、d为导线,A、B、C、D为接线柱)
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【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中,
(1)请你用笔画线代替导线,根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整。要使电路中的电流增大,滑动变阻器的滑片应向_________(选填“A”或“B”)端移动。
(2)在研究电流与电压的关系时,使用滑动变阻器的目的是______________和___________________。某同学闭合开关后,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________________________。(写出一种即可)
(3)在研究电流与电阻的关系时,更换不同的定值电阻后,应调节_________________,使定值电阻两端的电压___________________。
(4)图丙所示是根据测得数据作出的I-U图像,分析图像可知电阻Ra___________Rb(选填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.
甲、乙、丙实验中,根据______ 来比较压力的作用效果.
通过甲、乙实验能够得到的结论是______
由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例______.
将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙______ p丁选填“”““或“”;
实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,将左边部分移开后,发现海绵凹陷程度不变,由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为此探究过程中存在的问题是______.
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【题目】如图所示,水平桌面上有两个相同的烧杯,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。将材料相同的a、b两个实心球,分别放入甲、乙两种液体中,a球体积大于b球体积。静止时,a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙,甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则 ( )
A. F甲=F乙;p甲=p乙 B. F甲=F乙;p甲>p乙
C. F甲>F乙;p甲=p乙 D. F甲>F乙;p甲>p乙
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