【题目】如图所示,某班同学利用杠杆做“探究杠杆的平衡条件”的实验:
(1)当杠杆静止在图甲所示的位置时,为了使杠杆在水平位置平衡应将右端的平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节,这样做的目的是为了____;
(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现F1L1≠F2L2 ,其原因是:______。
【答案】右 便于测量力臂 F1的力臂读错了
【解析】
(1)杠杆处于静止状态和匀速转动状态都称为杠杆平衡;为了使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;使杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究。
(2)由图可见,拉力F1的方向与杠杆不垂直,因此力臂不等于支点到力的作用点的距离的,只有拉力方向与杠杆垂直时,拉力的力臂才等于支点到动力作用点的距离。
(1)[1]图甲中,杠杆右高左低,应将右端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡。
[2]这样做的目的是为了使力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,杠杆重心通过支点,可以消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
(2)[3]图乙中拉力F1的方向与水平杠杆不垂直,只有力的方向与杠杆垂直时,力臂才能从杠杆上直接读出来,小明误把杠杆的长度L1当成了拉力的力臂,故小明会得出错误的结论。
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【题目】学习了分子的相关知识后,小明等同学提出了这样一个问题:分子的运动快慢与哪些因素有关?在观察的基础上,他们提出了几种猜想:A.分子运动快慢与物质的温度有关;B.分子运动快慢与物质的种类有关;为了研究猜想A是否正确,他们进行了如下实验:取相同的两只烧杯,在其中放质量相同的热水和冷水,同时各滴入一滴蓝墨水,观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示).小明他们通过分析归纳,总结得出分子运动与物质温度之间的关系.
(1)实验中观察到的现象是________ , 得出的结论是________ .
(2)为验证猜想B,小明和同学们又设计出如下实验方案:取相同的两只烧杯,在其中放质量相同的水和酒精,各滴入一滴蓝墨水,观察两杯水的颜色变化的快慢.请你指出实验中存在的问题(一条即可)________ .
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【题目】小明在学完“热值”后,将水、煤油、酒精的几个反应物质特性的物理量列表进行比较,并讨论了以下几个问题。
(1)他认为测水的沸点不能用酒精温度计,对吗?为什么?
(2)他比较分析了其中一项数据后,明白了汽车的发动机用水来冷却的道理,是哪项数据?为什么汽车发动机用水而不用其他液体来冷却?
(3)他在做“观察水的沸腾”的实验时,用量筒量取了200mL、20℃的冷水,将其加热到沸腾,需吸收多少热量?(设气压为1标准大气压)
(4)若用效率是80%的酒精灯加热,则需完全燃烧多少克酒精?
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【题目】如图所示,电源电压恒定,当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为相同的电压表(接线柱上标有“﹣”、“3”、“15”),两电压表指针偏转相同:当开关S1闭合、S2断开,若甲,乙两表均为电流表时,R1、R2的电阻之比和甲、乙两表的示数之比分别为
A. 4:1 4:5 B. 1:4 1:5 C. 4:1 5:4 D. 1:4 5:1
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【题目】如图为一种水陆两栖抢险救援车,人和车的总重量为6×103N。已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。请问:
(1)救援车漂浮在水面时浮力大小和排开水的体积多大?
(2)当救援车以10m/s的速度在陆地上匀速行驶时,受到的阻力为其总重的0.1倍。救援车行驶5min,牵引力做的功是多少?
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【题目】张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉:
(1)当张莉用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到_________,通过这个实验可以得出的结论是__________________;
(2)乒乓球在实验中起到的作用是:_____________,这种研究方法叫做________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”);
(3)如将上述装置右侧再放一个音叉,组成乙图的装置,并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”空间实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球________(选填“弹开”或“不动”),这进一步说明了____________。
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【题目】如下图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置:
(1)实验前,发现杠杆左端略高于右端,应将杠杆右端的平衡螺母向______旋(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡。
(2)在图甲中的A处挂2个相同的钩码,要使杠杆水平平衡,在B处应挂______个同样的钩码。
(3)在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F,使杠杆水平平衡,当拉力F沿C点向右下倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将__________,(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图所示;火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛10s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来至山崖的回声;听到回声30s后,车尾驶过桥尾。
(1)计算火车的速度;
(2)计算大桥的长度;
(3)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。
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