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    立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为       ，使摩擦力大大减小．
    滚动

    试题分析：减小摩擦力的方法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，同等情况下变滑动为滚动，使接触面彼此分开。起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦，同等情况下的滚动摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小；
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    这位科学家创立了经典力学理论体系，并发现了万有引力定律等重要规律，为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献，为了缅怀他的伟大成就，特以他的名字来命名力的单位，他就是是图中的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（ ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的＿＿＿而产生的，鼓声主要是通过＿＿＿传到
    人耳。如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是
    ＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （6分）按题目要求作图。
    （1）如图甲，画出被投出去的篮球的受力示意图（不计空气阻力和浮力）。
    （2）如图乙，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l2及最小动力F1。
    （3）如图丙，标出磁感线方向和条形磁体的N极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中。小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究。
    （1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图所示。请比较图像中A、B两点处力的大小（填“>”、“<”、“=”或“不能确定”）：①FA    fA  ②FB   fB

    （2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦然就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是                    。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    对图中所示的情景，说法正确的是
    A．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持
    B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性
    C．男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力
    D．蹦蹦杆跃到最高点时，人动能最大，速度最大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列四个情境中说法正确的是                      
    A．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的
    B．滑板车的轮子变滑动为滚动可以增大摩擦
    C．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
    D．举重运动员举起杠铃静止时重力势能一定为零

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    大小分别为5牛和10牛的两个力，同时作用在物体上，它们的方向在同一直线上，则物体受到的合力大小是：（    ）
    A．只能是5牛；B．只能是15牛
    C．大于5牛，小于15牛；D．可能是5牛，也可能是15牛。

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