练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    下列几种情况中物体间没有摩擦力的是


    1. A.
      放在水平地面上静止的物体跟水平面之间
    2. B.
      放在斜面上静止的物体跟斜面之间
    3. C.
      沿斜面滑下的物体跟斜面之间
    4. D.
      啤酒瓶被握在手中，瓶口朝上．
    A
    分析：产生摩擦力的条件是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有一个相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就可以产生摩擦力．
    解答：A、物体静止放在水平地面上，虽然两个物体相互接触，但是没有运动的趋势，所以它们之间没有摩擦力，故该选项符合题意；
    B、木块静止放在斜坡上，所以此时木块有一个向下的运动趋势，故此时会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故该选项不符合题意；
    C、物体受到的滑动摩擦力的方向与它相对运动的方向相反，物体A沿斜面匀速滑下，所以其会受到一个沿斜面向上的摩擦力，故该选项不符合题意；
    D、瓶子被握在手中，瓶口朝上，根据瓶子所处的状态得出瓶子所受合力为0，在竖直方向上瓶子受重力，肯定还受手对它的静摩擦力，故该选项不符合题意．
    故选A．
    点评：知道摩擦力的产生条件，并能将其应用于实际是解决该题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等．
    （1）下面是初中物理中的几个研究实例：①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究电流时，把电流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是
    B
    B

    A．①和②B．①和③
    C．②和④D．③和④
    （2）下面的几幅图运用了
    类比
    类比
    的方法说明分子也具有动能和势能．

    （3）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．同学们提出了下列几种猜想：
    猜想1：电阻可能与导体的长度有关；
    猜想2：电阻可能与导体的横截面积有关；
    ①根据你掌握的电学知识，你认为猜想3：电阻还与
    导体的材料
    导体的材料
    有关．
    序号 材料 长度 横截面积
    1 锰铜合金丝 L S
    2 镍铬合金丝 L S
    3 镍铬合金丝 L 2S
    4 镍铬合金丝 2L S
    ②小明设计了如图所示的电路图，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压U恒定．

    若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想1，应该控制
    材料
    材料
    和
    横截面积
    横截面积
    不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝
    2
    2
    和电阻丝
    3
    3
    （填电阻丝的序号）进行对比实验．
    ③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究．甲同学的实验探究如下：
    实验：先在A、B间接入电阻丝2，闭合开关S，记录电流表的示数为I1；然后在A、B间接入电阻丝4，闭合开关S，记录电流表的示数为I2；发现：I1≠I2．
    分析：由于电阻丝2和4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关．
    结论：猜想2是错误的．
    对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是
    错误
    错误
    （正确/错误）的，请具体指出他的错误是：
    研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变
    研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变
    ，根据他的实验和他的分析思路还可得出：
    电阻与导体的材料无关
    电阻与导体的材料无关
    的结论，这个结论是
    错误
    错误
    （正确/错误）的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列几种情况中物体间没有摩擦力的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013届浙江省九年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。

    （1）下面是初中物理中的几个研究实例：①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究电流时，把电流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（    ）

    A．①和②                            B．①和③

    C．②和④                            D．③和④

    （2）下面的几幅图运用了          的方法说明分子也具有动能和势能。

    （3）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想：

    猜想1：电阻可能与导体的长度有关；

    猜想2：电阻可能与导体的横截面积有关；

    ①根据你掌握的电学知识，你认为猜想3：电阻还与                            有关。

    序号

    材料

    长度

    横截面积

    1

    锰铜合金丝

    L

    S

    2

    镍铬合金丝

    L

    S

    3

    镍铬合金丝

    L

    2S

    4

    镍铬合金丝

    2L

    S

    ②小明设计了如图所示的电路图，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压U恒定。

       

    若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想1，应该控制          和           不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝       和电阻丝       （填电阻丝的序号）进行对比实验。

    ③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下：

    实验：先在A、B间接入电阻丝2，闭合开关S，记录电流表的示数为I1；然后在A、B间接入电阻丝4，闭合开关S，记录电流表的示数为I2；发现：I1≠I2。

    分析：由于电阻丝2和4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关。

    结论：猜想2是错误的。

    对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是        （正确/错误）的，请具体指出他的错误是：                                           ，根据他的实验和他的分析思路还可得出：                                     的结论，这个结论是      （正确/错误）的。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《13.3 摩擦力》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

    下列几种情况中物体间没有摩擦力的是（ ）
    A．放在水平地面上静止的物体跟水平面之间
    B．放在斜面上静止的物体跟斜面之间
    C．沿斜面滑下的物体跟斜面之间
    D．啤酒瓶被握在手中，瓶口朝上．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案