表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
分析 ①②通过A对物体B做功,来探究A的动能大小,掌握转换法在实验中的应用;
③物体A速度的大小是通过改变物体在斜面上的高度实现的,物体A动能的大小是通过物体B被撞后移动的距离来体现的;
④直接比较小车在三个表面上克服摩擦力做功是否相等不好确定,可根据重力势能大小关系及能量的转化分析.
解答 解:①该实验研究的主体是小球A,研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系;
②该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想;
③该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度,选A;这个速度的大小是通过控制小球在斜面上的高度改变的,故选A;
④让小车从同一高度(由静止)下滑,根据决定重力势能大小的因素,小车的重力势能相同,下滑到水平面时的动能也相同,在不同的材料表面上运动时,最终停下来后,动能全部转为内能,克服摩擦力做了多少功就有多少动能转化为内能,所以,在三个表面克服摩擦力做功相同.
故答案为:①A;
②物体B被推动的距离s;
③A;A;
④相等;小车的重力势能相等,刚下滑到水平面时动能相同,在不同的材料表面上运动时,最终停下来后,动能全部转为内能,在三个表面克服摩擦力做功相同.
点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法,最后一问有难度.直接比较大小不易出出答案,要从能量转化角度分析.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 | |
B. | 太空中的宇航员可以直接用语言交流 | |
C. | 雷声是在太空中经空气振动发声而传播的 | |
D. | 狗趴在地上睡觉,耳朵贴着地面,很容易发觉人走动,说明固体能传播声音 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com