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5.下列(加“•”)物质在物态变化中放热的是(  )
A.湖水表面结冰B.盘子里的水晾干
C.铁块化成铁水D.衣柜里的樟脑球变小

分析 (1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.

解答 解:A、湖水结冰,由液态变为固态,属于凝固现象,凝固放热,故A符合题意;
B、水晾干,由液态变为气态,属于汽化现象,汽化吸热,故B不符合题意;
C、铁块化成铁水,由固态变为液态,属于熔化现象,熔化吸热,故C不符合题意;
D、樟脑球变小,由固态变为气态,属于升华现象,升华吸热,故D不符合题意.
故选:A.

点评 判断物态变化,关键是分清物质变化前后的状态,是中考热学知识考查的热点内容.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示是某种升降电梯工作原理图,它主要是由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成,连接轿厢的两根缆绳非常靠近,轿厢空载时重量是5100N,配重的重量是5000N.某人质量60kg,双脚与地板接触面积为250cm2,乘电梯从1楼到10楼用时10s,已知每层楼高度3m,电梯匀速上升,不计缆绳重力和一切摩擦力,在此过程中,人站立时对电梯地板的压强是2.4×104Pa,配重重力所做的功是1.35×105J,电动机的功率是1.89×103W.g=10N/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小明家中的4盏电灯突然全部熄灭了,他检查保险丝发现未熔断,于是用测电笔测试室内各处电路,氖管均不发光,他作出如下判断,正确的是(  )
A.室内用电器短路了B.进户的火线开路了
C.进户的零线开路了D.灯丝都给烧断了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.正在运动的物体在它所受外力突然同时消失后,物体的运动情况是(  )
A.逐渐减慢,直至静止不动B.做匀速直线运动
C.马上停下不动D.虽然运动方向不变,但速度变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样(灯泡额定功率小于1W),电源为两节干电池.图甲是连接的实物图.
(1)闭合图甲电路中的开关,电压表的读数约为3V,小灯泡处于不发光状态(选填“发光”或“不发光”).
(2)图甲只有一根导线的一个接头接错,请在需要改动的导线上打“×”,并在图上改正.
(3)改正电路后闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,则应该将滑动变阻器的滑片P向左(“左”或“右”)移动,将电压表的示数调整到2.5V,此时电流表示数如图丙所示,测出小灯的额定功率为0.75W;此测量值和小灯泡标注的额定功率相差较大,请你分析灯泡不合格的原因:灯丝电阻过大或过小.(电表读数准确)
(4)在某次调节中,灯泡变亮,滑动变阻器接入电路的阻值变化了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1>△R2(选填“>”、“<”或“=”).
(5)如果增加已知阻值的定值电阻R0,只利用一只电压表,通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率.图丁中(a)、(b)是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图a.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,正确的是(  )
A. 
磁体周围的磁感线
B.
 F1的力臂L1
C.
 晶体熔化的图象
D.
光从玻璃斜射入空气中

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17..氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点.氢气的热值为14.3×107J/kg,若一罐氢气瓶内装8kg的氢气用去了一半后,对罐内余下的氢气与原来对比,其中关于内能,密度,质量,热值这些四个物理量中不变的是热值;在1标准大气压下,若用效率为80%的氢气炉把初温为20℃,质量是100kg的水烧开,需要燃烧0.294kg的氢气.[已知水的比热容是4.2×1 03 J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将不变(选填:“变大”、“变小”或“不变”);若将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小为2N.

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2.在物理学史上,安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性,他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流,分子电流会形成磁场,使分子相当于一个小磁体(如图所示).当这种物体被磁化时,其内部的分子电流会整齐排列,对外表现出磁性.根据安培的这一假说,以下说法正确的是(  )
A.这一假说能够说明磁可以生电
B.这一假说能够说明磁现象产生的电本质
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D.磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的

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