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10.请按要求作图.
(1)如图甲所示,入射光线与镜面成60°角,请画出反射光线.
(2)如图乙所示,漂浮的乒乓球受到两个力的作用,请画出该球的受力示意图.
(3)如图丙所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.

分析 (1)在光的反射中,入射光线与法线的夹角为入射角,入射光线与反射光线、法线在同一平面内,入射光线和反射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.
(2)根据乒乓球漂浮在水中,则可判断乒乓球受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在乒乓球重心上作图即可;
(3)已知支点和阻力作用线,过支点作垂直于力的作用线的垂线段;根据力臂越长,作用力越小的思路确定最长的力臂,然后根据力与力臂垂直的关系确定最小力的方向.

解答 解:(1)过入射点O做垂直于镜面的法线ON,由于入射光线AO与镜面的夹角为60°,则入射角为30°,根据反射角等于入射角,反射光线和入射光线分居法线两侧,可以做出对应的反射光线OB.如图所示:
(2)物体所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F
物体的重力与浮力大小相等,方向相等,作用点都在重心,同理做出重力的示意图,如下图所示:
(3)过支点O作垂直于阻力作用线的垂线段L2(即阻力臂);过A点作垂直于OA、斜向下的力F1(即最小动力);如下图所示:

点评 (1)利用光的反射规律可以确定反射光线;反过来根据反射光线也可以确定入射光线.在做光路图时,要注意实线与虚线的区分,有角度的一定要在图中标注出来.
(2)作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.(3)力臂的画法应始终遵循从支点到力的作用线画垂线这一原则,找最小的力时则一定要遵循找最长的力臂这一原则,明确了这些才能按一定的作图规则将力或力臂表示出来.

练习册系列答案
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20.为研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素”有关,小凯同学进行了一系列的实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平以速度v匀速拉木块,读出弹簧测力计的示数并记录,如图甲所示.
第2次:把木块平放在长木板上,以速度2v匀速拉木块,读出弹簧测力计的示数并记录,如图乙所示.
第3次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉动木块,记下相应的示数,如图丙所示.
第4次:把两块木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉动木块,记下相应的示数,如图丁所示.

实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3204.04.0
4408.08.0
(1)比较第1、2次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关.
(2)比较第2、3次实验数据,可以得出:滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关;
(3)比较第1、4(选填“1、4”或“2、4”)次实验数据,可以初步得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)如果探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”,应该增加的一个步骤是:把木块平放在砂纸上,用弹簧测力计水平匀速拉木块,读出弹簧测力计的示数并记录.

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1.小霖利用电阻箱和一块电流表测量小灯泡的实际功率,他选择了满足这个实验要求的器材,设计并连接了如图所示的部分实验电路.

(1)请你添加一条导线,将图所示的实物图补充完整;
(2)闭合开关S1,将开关S2扳向1(选填“1”或“2”),调节滑动变阻器使小灯泡发光,记录电流表的示数I1
(3)将开关S2扳向另一端,保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节变阻箱的阻值为R1时,电流表的示数为I1
(4)请用I1和R1表示小灯泡的实际功率P1,P1=I12R1

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18.下列说法中正确的是(  )
A.电子定向移动一定形成电流
B.电能表在家庭电路中可以直接测量正在使用的用电器的总电功率
C.通电螺线管的磁性强弱与通过线圈中的电流大小有关
D.利用碎铁屑,可以判断磁体周围磁场分布情况和方向

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5.如图甲所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动.当金属杆始终保持水平平衡时,用传感器测出竖直作用在杆上的拉力F及其作用点到O点距离L的多组数据,并绘制了F与L的变
化关系图象如图乙,可知金属杆重为10N.

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15.某同学要探究浸入水中的金属圆柱体受到弹簧测力计的拉力的大小与其浸在水中深度的关系.他将一个金属圆柱体缓慢浸入水中,记录下金属圆柱体的下表面所处的不同深度 h和弹簧测力计相应的拉力示数 F的数据如下表:
h/m00.010.020.030.040.050.06
F/N2018161412108
根据实验数据分析可得:金属圆柱体受到弹簧测力计的拉力F的大小与其浸入水中深度h的关系式为F=20N-200N/m•h.

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2.如图1中两图分别表示小烨同学站在岸上和水中的情况,对比两图可观察到的现象是:在水中时腿变短了,这现象说明光从水中射向空气时发生了折射.

【提出问题】光从空气斜射入水中遵循什么规律?
【猜想】A.光从空气斜射入水中折射角大于入射角;
B.光从空气斜射入水中折射角小于入射角.
【设计实验与进行实验】
让光从空气斜射入水中,记录的入射角和折射角的数据如下表所示.
次数1234
入射角30°45°60°
折射角25°40°55°
【分析与论证】(1)根据表中数据分析可验证猜想B是正确的.
(2)通过分析实验,你能归纳出光的折射有什么规律吗?(写出两条即可)
①当光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角.
②当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变,折射角等于入射角.
【交流与评估】(1)为了更清晰地观察到水中光路,可以采用的方法是向水中加几滴牛奶.
(2)根据上表中的信息,在图2中画出:光以40°的入射角从水斜射进空气时,在空气中的传播径迹(要求在图上标出折射角及其度数).

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19.家里的电灯、电视机、电冰箱等家用电器的连接方法是并联的(填“串联”或“并联”);指南针能够指南北,是因为受到了地磁场的作用.

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20.某同学在看书时,要把书拿远才能看清,这是一种远视眼(选填“近视眼”、“远视眼”),在矫正时,需佩戴凸透镜(选填“凸透镜”、“凹透镜”).

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