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18.一个玩具电动机,其线圈电阻R=1.0Ω,把它接在如图所示的电路中,闭合开关,使小电机转动,调整滑动变阻器的阻值使电压表的示数为2.0V时,此时电流表的示数为0.4A电动机消耗的电功率为0.8W,此时电动机输出的机械功率为0.64W.

分析 根据P=UI求电动机的电功率.
由电功率公式P=UI=I2R求出线圈热功率,然后求出机械功率.

解答 解:
由图可知,电动机和滑动变阻器串联,电压表测电动机两端的电压,电流表测电路中的电流,
则电动机消耗的电功率:
P=UI=2V×0.4A=0.8W;
电动机线圈消耗的热功率:
P=I2R=(0.4A)2×1.0Ω=0.16W,
电动机输出的机械功率:
P=P-P=0.8W-0.16W=0.64W.
故答案为:0.8;0.64.

点评 本题考查了学生对电功率公式的掌握和运用,注意电动机不是纯电阻用电器.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,在两个相同的烧杯中加入质量和初温相同的水和食用油.
加热时间/min01234
水的温度/℃3034384246
食用油的温度/℃3038465462
(1)如图所示甲烧杯中装的是水;选用相同电加热器的目的是:使水和食用油在相同时间内吸收的热量相等.
(2)分析记录数据可知水吸热能力强;食用油的比热容是2.1×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,小华制作了一个简易的密度计:她选择一根长16cm的饮料吸管,将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口,使吸管在液体中漂浮时能保持在竖直方向.密度计在液体中漂浮时,受到的浮力等于重力(填“大于”、“小于”或“等于”).把密度计放入水中,露出液面的长度是7.9cm,再将密度计放入某液体中,露出液面的长度是7cm,则此液体的密度为0.9×103kg/m3(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.一个同学自己动手制作弹簧测力计,他找来一根弹簧和一把刻度尺,并借来若干0.5N的钩码,他在弹簧下挂上数量不同的砝码.并记录弹簧伸长的长度,得到的数据如表;
钩码个数/个159101113
弹簧伸长量/cm0.52.54.55.06.08.0
那么,这个同学自制的弹簧测力计的最大刻度值和分度值分别为0~5N和0.1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,一平行光束从空气中照射到平行玻璃砖的上表面经折射后从下表面射出,射出的光线平行(“平行”或“不平行”),物理学中把光从真空射入介质发生折射时入射角i与折射角r的正弦之比n叫做介质的“绝对折射率”,简称“折射率”,若图中的α=60°,β=30°,空气可以近似看成真空,玻璃砖的折射率为1.732.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个省力杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为400N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,甲、乙两个粗细不同的容器里盛有质量相等的不同液体,比较液体对容器底部的压强p小于p,将同一支密度计先后放入甲、乙两液体中,密度计浸入甲液体的深度比浸入乙液体大,密度计在甲液体中受到的浮力等于在乙液体中受到的浮力    (填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在物理学中,磁感应强度(用字母 B 表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.

(1)图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,若在2处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的丙;位置1处磁感应强度大于位置2 处的磁感应强度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大. (填“增大”或“减小”)

(3)利用该磁敏电阻的R-B 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1 处. 小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,并连接成如图丁所示的实验电路,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.
②正确接线后,测得的数据如下表格所示.该磁敏电阻的测量值为500?.
根据该磁敏电阻的R-B特性曲线(图丙)可知,位置1 处的磁感应强度为1.0T.
123
U/V1.53.04.5
I/mA3.06.09.0

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.阅读短文,回答问题
辽宁舰走向深蓝
2016年12月20日,我国辽宁舰航母编队首赴西太平洋海域开展远海训练.编队由辽宁舰和数艘驱护舰,多架歼-15舰载战斗机和多型舰载直升机组成,由青岛航母军港出发后,航迹跨越渤海、黄海、东海和南海等海区,航经宫古海峡、巴士海峡、台湾海峡等海峡水道.2017年1月13日下午编队返回青岛航母军港,顺利完成各项训练科目和科研试验任务.据报道,继成功解决了舰载机的阻拦索高速拦停和滑跃起飞等关键技术后,辽宁号在此次远航期间开展了全甲板放飞训练,歼-15还与空中加油机完成了加受油训练,同时发射空对空、空对舰和舰对空等十余枚各型导弹.这次训练是辽宁舰首次出远海训练,促进了航母战斗力建设的深入发展.
(1)歼-15在空中加受油过程中,若以歼-15为参照物,可看做静止的是C
A.海岛  B.驱护舰      C.空中加油机     D.辽宁舰上的指挥员
(2)歼-15勾住阻拦索减速过程中,阻拦索的弹性势能增大,歼-15的动能减小.
(3)辽宁舰航行遇到海浪上下颠簸过程中,甲板上的歼-15对甲板的压力大小为F1,甲板对歼-15的支持力大小为F2.则F1和F2的关系是D
A.向上时 F1>F2;向下时F1<F2
B.向上时F1<F2;向下时F1>F2
C.向上和向下时,都满足F1>F2
D.向上和向下时,都满足F1=F2
(4)如图,歼-15沿曲线MN向上爬升,速度逐渐增大,当运动到P点位置时,若歼-15受到的力全部消失,歼-15将会沿③(填序号)方向运动.

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同步练习册答案