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    请将下图中的元件接入家庭电路（要求开关控制灯泡）


    解析试题分析：零线直接连接灯泡的螺旋套，火线与开关相连；对于两孔插座，左端接零线右端接火线，如图所示。
    考点：家庭电路的连接
    点评：家庭电路中，不但考虑用电器的正常使用，更要考虑使用的安全性．三孔插座的接线原则：左零右火，中间接地。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小黄用如图（a）所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω  1A“的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．
    （1）根据题意，请你选择合适的电表量程，按电路图顺序，用笔画线代替导线完成实物图（b）的连线．
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    （2）a．调节滑动变阻器阻值，使定值电阻R两端的电压为1.5V，电流表的示数如下图所示，此时电流值为
     
    A；
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    b．下面整个实验过程，通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
    c．最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时，难以读取与15Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出这种原因．
    原因
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?揭阳）张明利用下图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节新干电池，三个定值电阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，标有“15Ω  1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干．
    （1）电路中滑动变阻器的作用是
    通过调整滑动变阻器，控制电阻两端的电压不变
    通过调整滑动变阻器，控制电阻两端的电压不变
    （答出一条即可）．
    （2）正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数．
    ①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是
    移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V
    移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V
    ，读出电流表的示数
    ②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V．经查，电路连接无误，各元件均完好．请找出一种可能的原因
    滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小）
    滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小）
    ．
    ③在不改变电路的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法
    换用最大阻值更大的滑动变阻器（或适当提高定值电阻两端的电压）
    换用最大阻值更大的滑动变阻器（或适当提高定值电阻两端的电压）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?苏州模拟）（1）元件R0由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现将元件R0进行测试（图1），测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示．
    U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
    I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
    ①把元件如接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A．已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电功率为
    3.24
    3.24
    W
    ②分析表中数据，写出元件R0的I和U之间的关系式是
    I=1.25U2A/V2
    I=1.25U2A/V2

    （2）在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究（图2），探究过程如下：
    A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
    B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
    实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下图线1；
    实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线．如图线2；
    实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图线3．
    时间t/s 下落高度S/m
    0.0 0.00
    0.4 0.036
    0.8 0.467
    1.2 0.957
    1.6 1.447
    2.0 x

    请回答下列问题：
    ①分析图线1，推算表格中x的值应为
    2.0
    2.0
    m．
    ②分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线
    1
    1
    对应的“一次性纸杯”速度最小．图线
    3
    3
    对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．
    （3）小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图所示的电路（图3），电源电压未知但保持不变，R0为阻值已知的定值电阻．要求小王在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值．小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题．
    ①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：
    ②根据你的实验，得出的Rx为
    I1R0
    I2
    I1R0
    I2
    （用测出量和已知量表示）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年甘肃省九年级4月月考物理试卷（解析版） 题型：作图题

    请将下图中的元件接入家庭电路（要求开关控制灯泡）

     

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