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在如下设备中,利用电磁感应原理来工作的是(  )

A. 手摇发电机 B. 电动机 C. 电风扇 D. 电热水壶

A 【解析】A、发电机是利用电磁感应现象制成的.故A正确; B、电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动的理论制成的,不合题意,故B错误;C、电风扇实质是电动机,是利用通电导体在磁场中受力而运动的理论制成的,不合题意,故C错误;D、电热水壶是利用电流的热效应制成的,不合题意,故D错误.故选A.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年九年级物理人教版下册 第16章电压 电阻单元测试卷 题型:单选题

为检查家庭照明电路的故障,电工有时采用的方法是:取下火线上的保险丝,将额定电压为220V的“校验灯”接在保险丝的两只接线柱上(如图所示),用这种方法可以检查电路中是否有短路。首先将电路中所有开关都断开,在闭合双刀开关S后,下列说法中正确的是 (  )

A. 若“校验灯”正常发光,表明电路连接无误

B. 若“校验灯”不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,“校验灯”正常发光,这表明电路中出现了短路现象

C. 若“校验灯”不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和“校验灯”都发光,只是亮度不够,这表明电路中出现了短路现象

D. 不论电路中电灯的开关断开还是闭合,“校验灯”均不发光,这表明电路中有短路.

B 【解析】A.取下火线上的保险丝,将“校验灯”接在保险丝的两只接线柱上,若“校验灯”正常发光,表明电路有短路现象,故A错误。 B.将某一个电灯的开关闭合后,检验灯和电灯串联要分压,所以检验灯亮度要暗一些不能正常发光,若“校验灯”正常发光,这表明电路中出现了短路现象,故B正确。 C.若“校验灯”不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,检验灯和电灯串联,这个电灯和“校验灯”都发光,只是亮...

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科目:初中物理 来源:天津市2018届九年级下学期第一次月考(结课)物理试卷 题型:填空题

用力提水桶时,水桶对手的拉力,施力物体是__________,受力物体是______。

水桶 手 【解析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,一个物体是施力物体的同时必定是受力物体。当用力提水桶时,水桶对手的是拉力,施力物体是水桶,受力物体是手。

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科目:初中物理 来源:天津市2018届九年级下学期第一次月考(结课)物理试卷 题型:单选题

我们经常说“男低音”“女高音”,这里的“高”和“低”指的是(  )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

A 【解析】由于声带的特点不同,所以女高音的振动快,即音调高;男低音振动慢,即音调低,所以我们经常说的“男低音”、“女高音”中的“高”和“低”指的是音调,故选A。

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级物理第十八章 第三节 电能的输送 同步测试 题型:填空题

如图哪些图所示情况会发生触电事故:________ . 家庭电路触电事故都是人体直接成间接接触________线造成的.

甲、丙 火 【解析】【解析】 由图可知:甲、丙均可能会有电流通过人体,因为不停电,火线和零线间总可能会有用电器在工作.而对于乙来就说,虽人的一只手触及火线,但这时不构成回路,故这时是不会触电; 对于丁来说,人接触零线与大地间不存在电压,因此没有电流经过人体,故不会触电; 分析各类触电共同特点是人体直接或间接接触火线造成的. 故答案为:甲、丙;火.

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级物理第十八章 第三节 电能的输送 同步测试 题型:单选题

当如图所示的手摇发电机大轮缓慢转动时,演示电流表的指针将(  )

A. 向右偏转 B. 向左偏转 C. 左右摆动 D. 静止不动

C 【解析】由题意知,手摇发电机大轮缓慢转动时,线圈切割磁感线的方向不断发生变化,故电流方向也不断发生变化,演示电流表的指针将左右摆动。 故选:C。 该题答案应更为C选项。

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:10.1 浮力 题型:单选题

将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图所示,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB ,密度计受到液体的浮力是FA、FB,则密度和浮力的关系分别满足( )

A、ρA<ρB , FA=FB B、ρA<ρB, FA>FB

C、ρA=ρB, FA>FB D、ρA>ρB , FA=FB

A 【解析】 试题分析:密度计在A B两种液体中都是漂浮,漂浮时物体受到的浮力相等,由图可知密度计在液体B中排开体积小,由F浮=ρ液gV排得排开体积小的,的液体密度大。选项A正确。

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:9.3 大气压强 题型:填空题

在做“液体内部的压强”实验时,将下列各实验步骤的正确顺序用前面的代号排列好:____________________________________________________。

A,将金属盒固定在水中某一位置,改变膜的方向(向上、向下、向侧),看各方向的压强是否相同;

B,将压强计的金属盒放入水中,观察U形管内两液面是否存在高度差,从而判断水和内部是否存在压强。

C,改变金属盒的深度,看压强是否随深度的增大而增大。

D,换上盐水,重做上述实验。结果又如何?

E,将金属盒在同一深度移动,看各点的压强是否相等。

BAECD 【解析】做“液体内部的压强”实验,正确的步骤为:将压强计的金属盒放入水中,观察U形管内两液面是否存在高度差,从而判断水和内部是否存在压强;将金属盒固定在水中某一位置,改变膜的方向(向上、向下、向侧),看各方向的压强是否相同;将金属盒在同一深度移动,看各点的压强是否相等;改变金属盒的深度,看压强是否随深度的增大而增大;换上盐水,重做上述实验。故顺序排列为:BAECD.

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:7.3 重力 题型:单选题

一杯水,宇航员将它带到太空,水结成冰,对水而言有人说 ( )

A.水的位置改变了,质量与重力要发生改变

B.水的状态改变了,质量与重力要发生改变

C.水的温度改变了,质量与重力要发生改变

D.以上说法都不正确

D 【解析】质量是物质的一种属性,跟它形状、状态、温度和位置无关。宇航员将它带到太空,水结成冰,对水而言水的位置改变了,水的状态改变了,水的温度改变了,质量是不变的。由于在太空中失去重力,所以物体此时不受重力。选择D。 思路分析:质量是物质的一种属性,跟它形状、状态、温度和位置无关。由于在太空中失去重力,所以物体此时不受重力。

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