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19.如图是小红用血探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置,在两只相同的烧杯里各装入200g的水和食用油,用相同的电加热器加热,比较它们吸热的情况.[c=4.2×103J/(kg?℃)]

(1)加热相同时间,水和食用油吸收的热量相同(选填“相同”或“不同”).
(2)图乙是该同学根据实验数据绘制的图象,则a物质是食用油,其比热容是2.1×104J/(kg•℃).

分析 (1)加热器相同,所以在相同时间内产生的热量相同;
(2)水的比热容大于食用油的比热容,加热相同时间,温度变化较小,据此分析即可;
可根据图象判断出水与食用油的吸收热量的关系,由Q=cm△t计算出食用油的比热容.

解答 解:(1)由于用相同的电加热器,在相同时间内,电加热器产生的热量是相同的,所以两种物质吸收热量相同;
(a)由图象知,加热相同的时间,水和食用油吸收相同的热量,a的温度计变化更快,说明a的比热容较小,为食用油;
由图象知,同样从10℃升高到60℃,水需要6min,食用油需要3min,可知Q=2Q食用油,由Q=cm△t可知,c=2c食用油,则c食用油=$\frac{1}{2}$×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)相同;(3)食用油;2.1×104

点评 探究物质吸热能力实验,应采用控制变量法,应用控制变量法、认真分析图象、应用热量公式即可正确解题.

练习册系列答案
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9.为了探究平面镜成像的特点,选择了两根完全相同的蜡烛A、B,一块透明玻璃板M(P是玻璃板的前表面,Q是玻璃板的后表面).在桌面上铺一张大方格纸,竖立一块玻璃板M(如图甲所示)
(1)为了便于观察,该实验最好在较黑暗(选填“较黑暗”或“较明亮”)的环境中进行.
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看到蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合为止,此现象说明像与物体大小相等;
(3)在实验中,某同学透过玻璃板惊奇地看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A处,如图乙所示,其中A′的像是蜡烛A 通过玻璃板的P表面成像得到的,A是蜡烛A通过玻璃板的Q表面成像得到的;(选填“P”或“Q”)
(4)小红想用自己的梳妆镜继续实验,同学告诉她不能用梳妆镜进行,应该用实验室的玻璃板,因为:梳妆镜不透光,不能确定像的位置.

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7.如图所示,有关下列实验装置的说法中,正确的是(  )
A.
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B.
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D.
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14.如图所示是一个简易压水机,其中AOB是杠杆,O为支点,请画出动力F1的力臂.若F1=20N,动力臂与阻力臂之比为4:1,则阻力为80N,它是一个省力杠杆.(选填“省力”、“费力”或“等臂”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.内燃机一个工作循环的四个冲程按顺序依次是:吸气、压缩、做功、排气.汽油机的一个工作循环中,内能转化为机械能的是做功冲程,机械能转化为内能的是压缩冲程.

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