分析 (1)加热器相同,所以在相同时间内产生的热量相同;
(2)水的比热容大于食用油的比热容,加热相同时间,温度变化较小,据此分析即可;
可根据图象判断出水与食用油的吸收热量的关系,由Q=cm△t计算出食用油的比热容.
解答 解:(1)由于用相同的电加热器,在相同时间内,电加热器产生的热量是相同的,所以两种物质吸收热量相同;
(a)由图象知,加热相同的时间,水和食用油吸收相同的热量,a的温度计变化更快,说明a的比热容较小,为食用油;
由图象知,同样从10℃升高到60℃,水需要6min,食用油需要3min,可知Q水=2Q食用油,由Q=cm△t可知,c水=2c食用油,则c食用油=$\frac{1}{2}$×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)相同;(3)食用油;2.1×104.
点评 探究物质吸热能力实验,应采用控制变量法,应用控制变量法、认真分析图象、应用热量公式即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用如图的工作原理可制成电动机 | |
B. | 如图说明通电导体在磁场中受到力的作用 | |
C. | 如图可探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系 | |
D. | 利用如图的工作原理可制成动圈式话筒 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路消耗的总功率变大 | B. | 电路中的总电阻变大 | ||
C. | 电压表的示数变大 | D. | 电流表的示数不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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