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16.如图用力推开对面的小船,自己所在的小船也会后退,这说明力的作用是相互的,也说明了力可以改变物体的运动状态.

分析 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)物体间力的作用是相互的,两个力是作用力和反作用力.

解答 解:(1)把另一只小船推开的同时自己坐的小船向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的.
(2)把另一只小船推开时,船由静止变为运动,也说明了力可以改变物体的运动状态.
故答案为:相互;运动状态.

点评 深入理解力的作用效果及物体间力的作用的相互性;是解答此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用电子天平测出液体的质量,并用量筒测出液体的体积,为了进行探究,他需要改变这种液体的体积进行多次实验.为了进一步研究物质的特性,他还需要选用不同(选填“不同”或“相同”)种类的物质进行实验,目的是使实验结论具有普遍性;测物质密度实验,用一种物质,进行多次实验,目的是求平均值减小误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.电磁炉在生活中受到人们青睐,如图所示,它的炉面是耐热陶瓷板,电流通过陶瓷板下方线圈产生磁场,磁场内的磁感线穿过铁锅、不锈钢锅等底部,产生涡旋电流,令锅底迅速发热,从而加热食品.电磁炉是通过做功(选填“做功”或“热传递”)的方式改变食物内能,它与发电机(选填“电动机”或“发电机”)工作原理相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.新春正月泉城蓝,小田到泉城广场附近观看传统表演--踩高跷,制作高跷需采用硬度大、弹性好的优质木材,一根“高跷”的长度约1.4m,着地面积为12cm2,如图所示,演员的质量约为60kg,不计“高跷”的质量,取g=10N/kg,通过计算回答:
(1)演员踩高跷表演时对水平地面的压力是多少?
(2)如图演员“金鸡独立”时对地面的压强是多少?
(3)若演员表演完“金鸡独立”后两只脚同时着地,对地面的压强如何变化?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图甲所示是小灯泡L的I-U图象,把小灯泡接入图乙的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为3V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为6V,此时小灯泡L刚好正常发光.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 2A”,则电源电压为15V,小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率为9W.在滑动变阻器的滑片移动的过程中,电路中消耗的总功率的最大值和最小值之比为5:3.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.测量是实验探究的重要环节,如图测量工具读数错误的是(  )
A.
弹簧测力计的示数是4 N
B.
温度计的示数是38℃
C.
电阻箱的示数是624Ω
D.
金属块的质量是72 g

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越远.下图中是小车从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,如图丁所示.请分别画出小车在斜面和水平面时所受弹力的示意图.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将保持匀速直线.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相同.
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是(“是”或“不是”)一对平衡力.
(6)上述探究实验中用到的科学研究方法是控制变量法.(写一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列现象中,不是由于惯性原因的是(  )
A.物体从斜面顶沿斜坡向下运动,重力方向不变
B.房间里的家具,没人搬动总留在原处
C.运动员跑到终点时不能立即停下来
D.站在行驶的公共汽车里的乘客,若汽车紧急刹车,人就要向前倾

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.“水车园”是兰州著名的景点之一.当黄河水冲击水车时,水车开始转动,说明力可以改变水车的运动状态;水车转动时,把河水转移到岸边高处的水渠里,水的重力势能一定增大.

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