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    16．做匀速直线运动的物体，在单位时间内通过的路程，叫作该物体运动的速度．速度越大，表示该物体运动得越快．

    分析 速度表示物体在单位时间内通过的路程多少，速度越大，运动越快．

    解答 解：做匀速直线运动的物体，在单位时间内通过的路程，叫作该物体运动的速度．速度越大，表示该物体运动得越快．匀速直线运动的物体，其速度大小始终不变．
    故答案为：单位时间；路程；快．

    点评 本题主要考查了我们对速度概念的理解，属力学基础题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．科技小组进行了探究电流、电阻和电压的关系实验：
    第一小组同学用如图所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表中．
    导体实验序号电压/V电流/A
     
    甲    		12.00.10
    24.00.20
    36.00.30
    48.00.40
     
    乙    		52.00.20
    64.00.40
    76.00.60
    88.00.16
    ①分析比较实验序号1、2、3、4（或5、6、7）的数据，计算出甲导体的电阻是20Ω可以得出的初步结论是：电阻一定时，电流与电压成正比；
    ②分析比较实验序号1与5（或2与6或3与7）的数据，可得出的初步结论是：电压一定时，电流与电阻成反比；
    ③实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该D（选填字母）；
    A．把表中电流数据改为0.80                 B．尊重事实，不作处理
    C．推翻前面结论，寻找新的规律             D．查找错误原因，重新进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
    （1）当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，原因是连接电路时开关没有断开．
    刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法操作现象结论方法是否可行
    方法1[把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行
    方法2把任意一根导线断开[来]两灯熄灭两灯一定是串联不可行
    （2）确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是读数时看错了电流表所选的量程．
    电流表的位置ABC
    电流I/A0.30.31.5
    （3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是换不同规格的小灯泡，再测几组电流值．
    （4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是两个灯泡的电压大小不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．一段导体两端的电压为2V时，电功率为1W，当通过他的实际电流为1A时，此时导体的电功率为（　　）
    A．4 WB．2 WC．1 WD．0.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．一台“220V、2.2kW”的电动机内部电阻为2Ω，正常工作时的电流为10A，工作0.5h消耗的电能是1.1kW•h，产生的热量为3.6×105J，转化为机械能的效率为90.9%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在图（a）所示的电路中，灯L1与L2是串联连接，电流表是串联在电路中（均选填“串联”或“并联”）．电压表测量的是灯L2的电压，它的示数如图（b）所示为1.8伏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
    （1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与液体种类有关．
    （2）如图1，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大（大/小）．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与空气湿度有关．
    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图2中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为开始时两杯中水的多少（多少/表面积/温度）不相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水总和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少无关（有关/无关）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．200g20℃的冷水与200g70℃的热水相比较：內能较大的是热水（选填：冷水/热水）；大多少你能计算吗？能计算，4.2×104J（本空若能计算，算出结果；若不能，则说明原因）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．汽车以10m/s的速度向高山驶去，鸣笛后经过4秒听到回声，求鸣笛处距山有多远．

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