如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为______Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______关系.
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节______改变接入电路中的阻值,并调节______使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得的几组数据见表2.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为______V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______关系.
科目:初中物理 来源:沪粤版九年级上册物理第15章 电能与电功率单元测试卷 题型:单选题
关于电源,下列说法中正确的是
A. 是提供电荷量的装置 B. 是提供电流的装置
C. 是提供电压的装置 D. 是提供用电器的装置
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科目:初中物理 来源:2018-2019年九年级物理第十五章电流和电路 第1节 两种电荷同步练习 题型:填空题
有甲、乙、丙三个带电体,甲物体吸引乙物体,乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电,则甲物体带_____电。
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科目:初中物理 来源:2018-2019年九年级物理第十五章电流和电路 第1节 两种电荷同步练习 题型:单选题
如图所示,用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器的金属球,发现验电器的金属箔先闭合,后又张开,以下说法正确的是
A. 摩擦过程中创造了电荷 B. 验电器的金属箔开始时带负电荷
C. 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 D. 此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级上册物理第14章 探究欧姆定律单元测试卷 题型:实验题
在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表:
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号,后同);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________.分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,_________________________________.
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_____(填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样________(填“增大”或“减小”)了输电线的电阻.
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级上册物理第14章 探究欧姆定律单元测试卷 题型:单选题
要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0﹣3V、0﹣15V)、学生用电流表(量程为0﹣0.6A、0﹣3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0﹣9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册第十一章简单电路单元测试卷 题型:单选题
如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当开关S闭合后,为使两灯均能发光,则( )
A. 甲接电压表,乙接电流表 B. 甲、乙均接电压表
C. 甲、乙均接电流表 D. 甲接电流表,乙接电压表
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级上册物理第五章 光现象 单元测试卷 题型:填空题
星期天,小明约小刚逛公园,在游玩时看见一些现象,他俩从物理角度讨论起了下列问题.
(1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的____知识来解释.看见公园中红色的花朵,是因为花朵___(填“反射”或“吸收”)红色光的缘故.
(2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋,看见的鱼是光的___形成的像.
(3)蜻蜓在平静水面上空飞行,蜻蜓在水中的“倒影”是它的__像(选填“虚”或“实”),蜻蜓距水面lm,他们看到“倒影”紧贴河底,则河底实际深度___(选填“大于”“等于”或“小于”)1m.蜻蜓飞到地面上空却看不到倒影,因为光在水面发生了___反射(选填“漫”或“镜面”).
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