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5.如图是光在空气与玻璃两种介质中传播的路线,其中BO是入射光线,OA是反射光线,OC是折射光线,反射角为60度,折射角是35度,MM′是界面,空气在界面的左侧.

分析 (1)反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;根据定律反射光线和入射光线与法线的夹角一定相等,由此可确定入射光线和反射光线.
(2)折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角;因为入射光线和折射光线一定在相对的两个区域中,由此确定入射光线和折射光线.

解答 解:(1)由图可知,NN?是∠AOB的角平分线,故为法线;MM′与NN′垂直,则MM′为界面;
(2)根据反射定律、折射规律,单独在法线NN?一侧的光线BO为入射光线,OA为反射光线,OC为折射光线;
(3)∠BON是入射角,度数是:90°-∠BOM′=90°-30°=60°,反射角=入射角=60°;
折射角为∠CON′,∠CON′=90°-55°=35°;
由光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;可知空气在介质的左侧.
故答案是:BO;OA;OC;60;35;左.

点评 此题主要考查光的反射定律和折射规律,对反射光线、折射光线、反射角、折射角等一定要记准确,并且会求入射角、反射角或折射角.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示电路,电源电压保持不变,已知R1=10Ω,R3=20Ω.
(1)当S1、S2都闭合时,电流表A1的示数是0.45A,电流表A2的示数是1.35A,求R2的阻值;
(2)当S1断开、S2闭合时,求电压表的示数;
(3)当S1、S2都断开时,求R3消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示,图中电源电压为6V且恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因可能是灯泡断路.
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0V,接着应将滑片向右滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为1.52W.
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,顺利完成了实验,假如由你来做实验,请设计实验方案.
①在虚线框内画出实验电路图.
②简述实验步骤.
③写出灯泡额定功率的表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.一列火车做匀速直线运动,通过一条长300m的隧道,完全通过用时20s,隧道顶部有一竖直向下发光的灯,灯光照在火车上的时间是10s,求火车的速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.有关力的图示,下列说法正确的是(  )
A.表示力的方向的箭头,只要画在线段上面而不必画在线段的末端
B.力的作用点,一定要画在物体上
C.在同一图中力越大,画的线段应越长
D.力的示意图中可以不标出力的大小

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10.如图所示的电路中,已知R1=20Ω,R2=60Ω.当开关S闭合后,通过电流表的示数为0.3A,求:
(1)电阻R1两端的电压;
(2)通过电阻R2的电流;
(3)通过电路的总电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.为了研究液体从容器侧壁水平喷出的距离s与哪些因素有关,某小组同学将侧壁开有A、B、C三个小孔的甲容器放置在水平桌面上,在容器中先后注满盐水、水,将液体水平喷出的距离s、小孔在液体中的深度h和距水平面的高度H分别记录在表一、表二中,实验现象如图所示(图中所标s、h、H以C点为例).接着他们换用侧壁开有小孔的乙、丙容器重复上述实验,将数据记录在表三、表四中.表一(盐水;甲容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
110256
2201510
330512
表二(水;甲容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
410256
5201510
630512
表三(水;乙容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
710408
8203014
9302024
表四(水;丙容器)
实验序号h(厘米)H(厘米)s(厘米)
10183013.3
11232522.6
12282023.2
①分析比较表一和表二中实验序号1、4或2、5或3、6的数据可以得出:当h和H相同时,液体水平喷出的距离相同,与液体密度无关.
②分析比较表二和表三中实验序号4、7或5、8或6、9的数据可以得出:当小孔在液体中的深度相同时,小孔距水平面的高度越大,液体水平喷出的距离越大.
③分析比较实验序号8、10或9、12或1、11的数据可以得出:当小孔距水平面的高度相同时,小孔在液体中的深度越大,液体水平喷出的距离越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某科技活动小组想测量牛奶的密度是多少,实验步骤如下:

(1)调节天平平衡时,指针偏转情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向左调(“左”或“右”).
(2)将一杯牛奶放在调好的天平左盘上,右盘砝码和游码的位置如图乙所示,牛奶和杯的总质量为152g.
(3)将杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如图丙,量筒中牛奶的体积为40cm3
(4)测出剩下的牛奶和杯的总质量为102g.
(5)算出牛奶的密度为1.25g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小宇用图的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”,选用的电源电压为3.0V,小灯泡的额定电压为2.5V,图②是未连接完整的实验电路.
(1)按照电路图将实物图中的电路元件连接补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大,在连接电路中,导线不能交叉.
(2)在连接电路过程中,开关要断开,并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,其目的是保护电路.
(3)他在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,此时应将电流表的指针调到零刻度线位置.
(4)纠正错误后闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图④所示时,其读数为1.8V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(5)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电流表无示数(选填“有”或“无”).
(6)通过移动滑动变阻器,多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象,如图⑤所示,在该图象中发现电流不与电压成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(7)小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω,还测出了小灯泡的额定功率是0.5W.

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