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    关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）

    A．0℃的冰没有内能

    B．物体的温度越高，物体的内能越大

    C．物体的温度越低，所含的热量越少

    D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市环科园联盟初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s内移动5m，则在此过程中重力做功为 J，小华做的功是 J，小华做功的功率是 W．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市滨湖区初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种情况中，属于动能转化为势能的是（ ）

    A．脚踩滑板从高处滑下

    B．拧紧的钟表发条带动指针走动

    C．空中匀速下降的跳伞运动员

    D．正在上升的滚摆

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    海关严禁某些未标明容量的移动电源（充电宝）出关，是因为其中不少移动电源内部使用了劣质线材，容易发生 故障，造成电流过大，甚至引起爆炸．当我们对移动电源进行充电时，将 能转化为 能．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点．实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ）

    A．电流表的缘故

    B．灯泡L1和L2的电阻不同

    C．导线有电阻

    D．灯泡L1和L2在电路中的位置

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰州市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如下表．

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    沙子

    20

    25

    29

    34

    38

    水

    20

    21

    22

    23

    24

    （1）实验中，对于酒精灯的加热方法，较可靠的做法是 ．

    A．用两只外观规格相同的酒精灯同时加热

    B．用同一只酒精灯先后加热

    （2）根据实验数据，在乙图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．

    （3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰州市初三期中物理卷（解析版） 题型：作图题

    按照下列要求作图：

    （1）图中ABO可看成杠杆O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．

    （2）如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线．

    （3）在如图所示的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任何一个开关都能使小灯泡L发光．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰州市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    根据表中数据，下列判断正确的是（ ）

    一些物质的比热容[J/（kg•℃）]

    水

    4.2×103

    铝

    0.88×103

    煤油、冰

    2.1×103

    干泥土

    0.84×103

    沙石

    0.92×103

    铜

    0.39×103

    A．物质的比热容与物质的状态无关

    B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍

    C．铝块和铜块吸收相等的热量后，铜块温度变化较大

    D．一块干泥土变湿后，在同样光照条件下其升温速度将变慢

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南省永州市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．

    实验数据记录如下表．

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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