分析 在热传递过程中传递内能的多少叫热量,热量是个过程量,热传递的条件是:物体之间存在着温度差;内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和,温度是表示物体冷热程度的物理量.了解这三个物理量的概念与联系,再结合改变物体内能的方法有做功和热传递,可对各选项依次做出分析.
解答 解:(1)今天天气很热,反映了物体的冷热程度,所以这个“热”指温度;
(2)物体吸热温度升高,这里的“热”字指的是在热传递过程中吸收的热量,故“热”指热量;
(3)熨斗通电后,热了起来,反映了物体的冷热程度,所以这个“热”指温度;
(4)摩擦生热,是通过克服摩擦做功,使物体的内能增加,所以这里的“热”指内能.
故答案为:(1)温度;(2)热量;(3)温度;(4)内能.
点评 虽然同样是“热”,但在不同的语境中含义却不一样.本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点,并且能够区分温度、热量和内能.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡的亮度 |
1 | 2.0 | 暗 | |
2 | 2.5 | 0.25 | 亮 |
3 | 2.8 | 0.26 | 很亮 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
t/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com