【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）李明同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_______________________________。
（2）李明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_______________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_____________A。
（3）李明在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，把测出的电流记录在下表中，并立即得出了并联电路的电流规律。请你就李明的操作，对他提两点建议：
①___________________________________；②___________________________________。
A点电流IA /A | B点电流IB /A | C点电流IC /A |
0.24 | 0.24 | 0.48 |
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，闭合开关,依据下列实验现象其解释或说明正确的是( )
A.小灯泡发光，灯丝温度升高，灯丝电阻保持不变
B.当只把左端夹子向右移时，小灯泡变亮，是因为铅笔芯的连入电路中的电阻变小
C.当只把两节干电池换成一节后，小灯泡变暗，是因为铅笔芯的电阻变小
D.当把左端夹子向左移动过程中，小灯泡慢慢变暗直到熄灭，是因为此时铅笔芯变成了绝缘体
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示,装有石块的小船浮在水面上时,所受浮力为
,当把石块卸入水中后,小船所浮力为
,池底对石块的支持力为N,这时( )
A.石块所受的浮力为
B.池底所受压力减小了N
C.石块所受的重力大于
D.船所排开水的体积减少了
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）。
（2）下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，其电流值是______，造成错误的原因是______。
（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。 则甲的问题是：______；乙的问题是：______。
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是（____）
A．通过灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡被短路 D．小灯泡靠近负极
（5）实验结束小明又借来一只电压表探究串联电路电压特点，他先将电压表正确接在A、B两点间测出了L1的电压，接着将电压表接A的导线改接到C点测L2的电压，你认为他的做法__（选填“正确”或“错误”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小明在科技创新大赛中设计的一个火警报警装置的简易电路图。R为可变电阻，过压报警器检测到AB间电压高于警戒值时，会触发蜂鸣器报警．R t为热敏电阻，当R t阻值_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）时，A、B之间电压升高，报警器响起。热敏电阻一般有两种：阻值随温度升高而增大的正温度系数热敏电和阻值随温度升高而减小的负温度系数热敏电阻。要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起，则 R t必须是_______（选填“正”或“负”）温度系数热敏电阻,为了提高它的灵敏度即在更低的温度报警器报警，应适当_______（选填“减小”或“增大”）可变电阻R的阻值。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S 1 、S 2 都闭合时，则（ ）
A. 电压表的示数为3V B. 电流表被烧坏
C. 灯L1 不亮，灯L2 亮 D. 两只灯泡都将被烧坏
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：
（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．________.
（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有________、________.
（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A．
（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是________
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是________.
（6）小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是________（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流.若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）________
（7）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1两端的电压为___________V,R2两端的电压为____________V.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，小明和小华选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验。
(1)小明设计了如图甲的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表一。
表一
|
|
|
0.18 | 0.18 | 0.36 |
表二
|
|
|
2.5 | ________ | 4.5 |
小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的，请你说说下一步怎么做，可以证明小明的观点是错误的：______。
(2)为了探究串联电路中电压的关系,小明设计了如图乙的电路图,并进行实验。测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明的操作的错误之处是_____________________________。
(3)图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表二，其中bc间电压如图丙，小华认为小明在测量bc间电压时的操作还有待改进，应该___________________________。
(4)图乙中，过一段时间后，小明发现两灯突然熄灭，但电压表有示数且接近于电源电压，如果故障只发生在L1或L2上，则故障的原因是：___________________________________
(5)在进行图乙实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后，________ (选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)能发光。
(6)小明按如图丁连接好电路,正确操作后,测得a、b、c三处的电流记Ia、Ib、Ic，测得ab、bc、ac两点间的电压为Uab、Ubc、Uac，下列说法中正确的是_______；
A. Ia>Ib>Ic B.Ia=Ib=Ic C.Ia<Ib<Ic D.Uab=Ubc=Uac
(7)如图戊是小明同学用来探究“并联电路中电流规律”的实物图。
①他连接电路时，开关应该__________状态；
②闭合开关前，小明发现电路有故障，随后他在原电路上只改动了一根导线便完成了实验。请你在图戊中改动的那根导线上画×，并用笔画线代替导线画出正确的接法，使两只电流表分别测干路和支路的电流。
（___________________）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
