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    6．图中杠杆受力F，图中能表示力F力臂的是（　　）
    A．OA段B．OB段C．OC段D．AB段

    分析 在解题时，需要了解力臂的定义即从支点到力的作用线的距离叫作力臂．由支点向力的作用线所做的垂线，垂线段的长度即为力臂．

    解答 解：
    由图可知，力的作用线为F，而OC与力F作用线垂直，此时支点O到垂足之间的距离OC为力F的力臂．
    故选：C．

    点评 考查学生对力臂的画法的掌握情况，这类题型是中考试题中的常考题型之一，并且常以作图题出现，同学们要掌握解题技巧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②利用磁铁产生的作用来感知磁场；③研究光的传播时，引入“光线”；④阻力对运动的影响实验中，测量小车在不同表面运动的距离．其中，采用了相同研究方法的是（　　）
    A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某同学用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻．在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片P应置于A端（选填“A”或“B”）．闭合开关，将滑动变阻器滑片P调至如图甲所示的位置时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示为0.2A．则小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）
    A．将湿衣服晾在通风处B．给盛有酒精的瓶子加盖
    C．给播种后的农田覆盖地膜D．用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．电流是形成电压的原因
    B．导体电阻大小是由电压和电流决定的
    C．家庭电路中电流过大一定是短路造成的
    D．电炉子工作时，与之相连的导线却不太热是因为导线的电阻小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小陆做“不同物质吸收热量的升温情况比较”实验，实验所用器材如图28所示，图中烧杯、热得快、温度计规格均相同．小陆的主要实验步骤如下：

    ①在烧杯中分别加入质量相等、初温相同的水和食用油．
    ②同时给热得快通电，每隔20s记录一次温度计示数．
    通过对实验数据的分析小陆得出结论：质量相同的食用油和水，吸收相同的热量时，食用油温度变化量大．
    分析小陆的探究实验，请你写出小陆所探究的问题是物体吸热升高的温度跟物质种类有关吗．
    R/Ω203040506070
    P/W1.42.02.63.23.84.4

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干

    （1）实验电路图如图甲所示，用笔画线将实验电路图连接完整
    （2）实验时，先在a、b间接入10Ω电阻，移动滑片P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值，再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向c（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是使定值电阻两端的电压保持3V不变
    （3）本实验需在a、b间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器．
    （4）通过实验获得数据，绘制出如图乙所示的图象，由图象可得出结论电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，思思为大家做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．

    （1）从图中可知物体完全浸没在水中受到的浮力是1N．物体完全浸没在盐水中受到的浮力是1.2N．
    （2）比较图②和图③可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
    （3）比较图③和图④可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关．
    （4）比较图③和⑤可知浮力的大小与液体的密度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．请画出图中铅球在空中和落到地面时受到重力的示意图．

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