【题目】如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)同一小车分三次从同一斜面的_____(选填“相同”或“不同”)高度静止滑下,目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的_____。
(2)小车在_____上滑行最远(选填“a”、“b”或“c”);
(3)如果小车在水平轨道上受到的阻力为零,那么小车将做_____。
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【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的________力和_______力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的_____位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,小车运动的越______。
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_______运动研究过程中采用了______(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
(5)所以牛顿在前人的基础上得到的牛顿第一定律的内容是_______________
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【题目】如图甲所示,轮轴实质是一种杠杆.小捷同学为了探究轮轴的平衡条件,进行了如下实验:
实验一:如图乙所示,重物G通过细绳绕在轴上,在轮的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物,记录数据如表一.
表一(轮半径10cm,轴半径4cm)
实验二:如图丙所示,重物G通过细绳绕在轮上,在轴的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物,记录数据如表二.
表二(轮半径10cm,轴半径4cm)
(1)分析表一数据可知,当重物通过绳绕在轴上,作用力在轮上,且轮轴平衡时,轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是用绳绕在轴上的物体重力的_____.(选填“几倍”或“几分之一”)
(2)分析表二数据可知,当重物通过绳绕在轮上,作用力在轴上,且轮轴平衡时,轮半径是轴半径的几倍,作用在轴上的力就是用绳绕在轮上的物体重力的_____.(选填“几倍”或“几分之一”)
(3)若轮半径为R、轴半径为r,作用在轮上的力为F1、作用在轴上的力为F2,则轮轴的平衡条件表达式为_______.
(4)你认为骑行有变速器的自行车时,为了使速度更快,链条应调到半径较_____(选填“大”或“小”)的飞轮上.
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【题目】对图中所示小实验的情景。下列说法不正确的是( )
A. 图a中,把两支同样的粉笔(两头横截面积不同)分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
B. 图b中,在玻璃杯内盛满水。杯口盖上一张硬纸片(不留空气).然后托住纸片。将杯子倒置或倾斜。水不流出。纸片也不掉下。该实验可探究大气对各个方向都有压强
C. 图c中。将一块马铃薯放人盐水中漂浮,几天后马铃薯沉在容器底部。小明提出了猜想:可能由于水的蒸发。盐水的密度变大。导致马铃薯下沉
D. 图d中,将两个相同的鱼缸注满水。在其中一个中放入一个模型小船。然后把两个鱼缸分别放在天平上。天平能平衡
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【题目】小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验:
(1)实验前,先检查U形管压强计探头、胶管和U型管之间是否漏气,小露用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面_____;若漏气调节的方法是取下软管重新安装。
(2)U型管两侧液面高度差_____(选填“等于”或“反映”)探头处受到的压强大小;
(3)由图乙可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_____。
(4)小露自制了一个简易压强计,如图丙所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将_____(选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会_____(选填“上升”或“下降”)。
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【题目】探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的_____来显示橡皮膜所受压强大小。若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液柱的高度差变化较小,则说明压强计的气密性_____(选填“很好”或“很差”)。
(2)甲、乙两图可以初步得出的结论_____;要探究液体压强与液体密度的关系,应选用_____两图进行对比。
(3)在图甲中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了_____。
(4)保持金属盒位置不变,若在图乙中的容器内轻轻放入一木块后(水未溢出),则玻璃管中液面高度差会_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】如图是一个环境温度监控电路原理图.电源电压不变,R0为定值电阻,R是用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻值会随温度的升高而变小.闭合开关S,则下列说法正确的是( )
A. 若环境温度升高,R的阻值变大 B. 若环境温度升高,电压表示数变大
C. 若环境温度降低,通过R电流变大 D. 若环境温度降低,通过R0电流变大
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【题目】实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计。
(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向_____,大小_____;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3_____F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5_____F6。
(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究_____
(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系是_____。
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【题目】如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃后( )
A. 空气和二氧化氮将同时向对方扩散
B. 空气向下方扩散,二氧化氮不会向上方扩散
C. 二氧化氮向上方扩散,空气不会向下方扩散
D. 当两种气体分布均匀后,分子就不会向上或向下运动了
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