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5.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程在各次实验中,要注意使钢尺上下振动的幅度相同.此过程中所用的研究方法是控制变量法.
结论由实验得出:物体振动得越快,音调就越高.
(2)探究影响响度大小的因素
 
步骤
如图所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面.拨动钢尺使之振动,听其发声响度大小.
使钢尺伸出桌面的长度不变(填变大、变小或不变),拨动钢尺的力改变(填改变或不变),听其发声响度大小.
结论物体振幅越大,响度越大.

分析 (1)探究影响音调高低的因素:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同;
(2)探究影响响度大小的因素:响度的大小与振幅有关,振幅越大,响度越大.

解答 解:(1)把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌面的长度,再做几次实验,几次实验中,使钢尺每次的振动幅度大致相同.这里运用了控制变量法.
(2)将钢尺一端紧压在桌面上,固定振动部分的尺长一定,即使钢尺伸出桌面的长度不变;用大小不同的力使尺子振动,即拨动钢尺的力改变,观察尺子振动的幅度,比较两次的听觉得出结论:尺振动幅度越大,听到的响度越大.
故答案为:(1)相同;控制变量法;高;(2)不变;改变;大.

点评 本题是一道实验探究题,要注意观察实验现象,然后分析现象出现的原因,最后得出结论,同时注意不同实验应用的探究方法;这道题对能力要求比较强,有一定的难度,是一道中档题.

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