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如图所示,用细绳将均匀实心球挂在墙上,在图中画出球所受重力的示意图.

解:从球心开始,竖直向下画一带箭头的线段;如图:

分析:重力方向竖直向下,注意重力的作用点在球的球心上.
点评:牢记重力方向是竖直向下的,并能够准确作图.
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力均为240N.现有重为300N的小孩,从O点出发,沿OB方向向B端缓慢行走,那么
BC
绳将被拉紧;在保证细绳不被拉断的情况下,小孩向右行走的最大距离是
0.8
m;若从O向A端行走,则行走的最大距离是
1.6
m.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?大兴区一模)如图所示,有两个底面积均为S的实心圆柱体C和D,分别用两根细绳的一端系于它们的上表面的中央,细绳的另一端分别系在轻质杠杆的两端,杠杆恰好水平平衡.把质量为800g的酒精缓慢注入底面积为S1的圆柱形容器甲中,同时向底面积为S2的圆柱形容器乙中注入某种液体,当两容器中液体均静止,且杠杆再次水平平衡时,圆柱体C下底浸入酒精中的深度为2.5cm,酒精对容器甲底面的压强为1100Pa,圆柱体D下底浸入液体的深度为4cm.若把圆柱体D从B端取下后将其从原位置再竖直向下移动2.5cm,圆柱体D刚好被液体浸没,此时细线的拉力为13.6N.在以上整个操作过程中,两容器中液体均未溢出,且圆柱体C和D均未与容器壁接触.已知酒精的密度为0.8×103 kg/m3,S1为80cm2,AO:OB=3:1,S2:S=9:4,g取10N/kg,则圆柱体D的密度为
5.5×103
5.5×103
kg/m3

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(2013?顺义区二模)实验台上有如下实验器材:如图所示,一个带支架的杠杆(杠杆上有刻度)、一个满足实验要求的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳(质量忽略不计).小阳利用上述实验器材设计了一个实验,证明“在杠杆水平平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力跟动力臂成反比.”
(1)以下是小阳设计的实验步骤,请你补充完整.
①将弹簧测力计的指针指在
零刻度
零刻度
位置.
②调节杠杆使其在
水平位置
水平位置
平衡,然后用细绳做成两个绳套,将一个绳套栓牢在杠杆的A点,记录阻力臂l在表格中;在A点处挂6个钩码,计算出它的重力G,即为它的阻力F并记录在表格中.
③在支点左侧,将另一个绳套拴在B点处,
用弹簧测力计竖直向上拉B处绳套
用弹簧测力计竖直向上拉B处绳套
,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计的示数F1和动力臂L1,记录在表格中.
依次改变B点的位置,仿照步骤③再做5次实验,分别记下弹簧测力计示数为F2、F3…F6和L2、L3…L6,并记录在表格中
依次改变B点的位置,仿照步骤③再做5次实验,分别记下弹簧测力计示数为F2、F3…F6和L2、L3…L6,并记录在表格中

(2)请你画出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,轻质杠杆AD用两根软绳悬挂于天花板上,两绳分别系在杠杆上的B、C两点.已知杠杆的长度为0.8m,BC间的距离为0.2m,CD间的距离为0.2m.用细绳将滑轮组固定在杠杆的A端,物体E(其质量可变)挂在动滑轮的挂钩上,每个滑轮重均为60N.物体H通过细绳挂在杠杆的D端,其质量始终保持不变.为使杠杆AD保持水平平衡,滑轮组所能提升重物E的最大质量m1与最小质量m2之比为4:1.杠杆、细绳的质量及一切摩擦均可忽略不计,取g=10N/kg.求:
(1)滑轮组对杠杆A端的最大拉力FA1与最小拉力FA2之比;
(2)重物E的最大质量m1
(3)滑轮组的最小机械效率.(百分号前保留整数)

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精英家教网某校科技小组在学习了杠杆的知识后仿照古代应用杠杆的实例,设计了一种从水中打捞物体的简易装置,如图所示,杠杆BC可绕支点O在竖直平面内转动,2OC=3OB.实验中将一底面积为100dm2的圆柱形玻璃筒装入一定量的水,放在水平台面上,将底面积为20dm2的圆柱形物体A用细绳挂在杠杆的B端浸没在水中,人通过细绳对杠杆的C端施加拉力从而提升物体A.当物体A受到360N竖直向上的拉力,物体A有
1
4
的体积露出水面时,杠杆BC恰好在水平位置平衡.此时,筒中水的深度变化了0.3dm,物体A所受的浮力为F浮,人对C端的拉力为T,人对地面的压力为480N.g取10N/kg,杠杆、细绳的质量均忽略不计,则下列选项正确的是(  )

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