精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是
C
C

A.改变电路中的电流      B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值    D.保护电路
选择理由:
不能改变被测电阻的长度或材料或横截面积
不能改变被测电阻的长度或材料或横截面积
分析:(1)电阻大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,跟电阻中的电流、电阻两端的电压无关.
(2)“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器和被测电阻串联在电路中,滑片处于最大阻值处,电源电压不变,电流中的电流最小,起到保护作用.移动变阻器的滑片,改变了连入电路的电阻,电路中的电流变化,根据U=IR知,电阻两端的电压也随之变化.
解答:解:A、移动滑动变阻器的滑片,改变了连入电路的电阻,改变了电路中的电流.
B、实验中电阻的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,改变了电路中的电流,根据U=IR,电阻不变,电流变化,所以被测电阻两端的电压变化.
C、被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变,即为滑动变阻器不能起到的作用.
D、滑动变阻器的连入电路时,滑片滑到最大阻值处,电阻最大,电源电压不变,电流最小,起到保护电路的作用.
故答案为:C;不能改变被测电阻的长度或材料或横截面积.
点评:本题考查了滑动变阻器的使用,关键是知道在不同的实验中滑动变阻器的作用是不同的;“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器的作用:改变电路的电流,改变被测电阻的电压和保护电路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

9、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?新化县二模)在探究斜面机械效率的实验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想.
(1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和
弹簧测力计
弹簧测力计

(2)在实验过程中,应沿斜面的倾斜程度向上拉动木块,使其做
匀速直线
匀速直线
运动,木块上升过程中机械能
变大
变大
(变大/变小/不变).
(3)要验证以上猜想,小明改变斜面的倾斜程度,用同一木块在同一木板上做了多次,他这样做的目的与下列目的相同的是:
C
C

A.在测量课桌的长度时要多次侧量
B.在伏安法测电阻的实验中要多次改变电压电流
C.在伏安法测小灯泡电功率实验中要多次改变电压电流
D.在探究杠杆平衡条件实验中要多次改变力和力臂的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?呼和浩特)伏安法测电阻Rx 的实验中,我们用如图所示电路进行测量.测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示,而作为用电器,电压表和电流表是有电阻的,会造成实验误差.
(1)电源接通前,滑动变阻器的滑片应在
右端
右端
(选填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(2)测量值比真实值
偏小
偏小
(选填“偏大”、“偏小”或“相同”);
(3)如果电压表和电流表的读数分别为U 和I,而它们自身电阻分别为RV和RA,则RX更准确的表达式为
Rx=
URV
IRV-U
Rx=
URV
IRV-U
(数学表达式用已知字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“伏安法测电阻”的实验中,为了使测量结果的误差较小,一般可采取的措施有
多次测量取电阻的平均值
多次测量取电阻的平均值
量程范围之内,电表选择小量程
量程范围之内,电表选择小量程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在伏安法测电阻连接实验电路时:

(1)开关应处于
断开
断开
状态,滑动变阻器的滑片应位于
最大阻值
最大阻值
 位置,这主要是为了避免电路中的
电流
电流
过大,以致于烧坏有关元件.
(2)此实验的原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(3)画出实验电路图,并把图中的实物对应连接起来.(要求滑动变阻器滑片向右调节时,电阻变小)
(4)根据电表示数,可知此时电阻值为
11
11
Ω.

查看答案和解析>>

同步练习册答案