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    1．如图为晶体熔化图象，物体t3时刻的内能大于t2时刻的内能（大于，小于，等于），理由是熔化要吸收热量．

    分析 物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少．

    解答 解：该物质为晶体，由图可知，t2时刻与t3时刻晶体的温度相同，晶体在熔化的过程中要吸收热量，t3时刻要比t2时刻吸收热量的时间长，吸收的热量多，所以t3时刻物体的内能大．
    故答案为：大于；熔化要吸收热量．

    点评 热传递和做功都可以改变物体的内能．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．

    （1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向上（选填“上”或“下”）调节．
    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，
    则该凸透镜的焦距是10cm．
    （3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的实像，日常生活中利
    用这一原理制成的光学仪器是照相机（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）．要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏远离（选填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．
    （4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水．当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列滴墨水，其分布如图所示．设小车滴每两滴墨水时间间隔为T，那么小车从图中第1滴墨水至第7滴墨水运动过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．小车的速度逐渐增大
    B．小车运动的时间是7T
    C．小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小
    D．小车在后一半时间内的平均速度较全程的平均速度小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（　　）
    A．发出超声波探测大钢板内有无裂痕
    B．发出超声波探测鱼群的位置和海洋的深度
    C．发出超声波检查胎儿在母体中的发育情况
    D．外科医生对结石病人的“超声”排石

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示，将一只小闹钟放在玻璃钟罩内，可清楚地听到闹钟铃声．用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声会逐渐变弱，甚至听不见．停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，会（选填“会”或“不会”）再次清楚地听到铃声．通过这一实验事实可近似说明声音不能在真空中传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m/s，（已知每层楼高3m）求：
    （1）小明提升物体所用的时间；
    （2）小明拉力的功率；
    （3）此滑轮组的机械效率；
    （4）在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用琉璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
    （2）有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm的玻璃板做实验；
    （3）若蜡烛到玻璃板的距离为5mm，则蜡烛和其所成像的距离是10mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．探究电流与电压、电阻的关系：
    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    【实验器材】电源（电压恒定为4.5V），电流表、电压 表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（“20Ω  2A”、“50Ω   1A“），导线若干．
    【实验过程】（1）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电路表有示数，电压表指针超过量程，小明操作中的错误是闭合开关前，滑动变阻器没有将滑片滑倒电阻最大位置处
    （2）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一，分析数据可得出猜想①是正确的，实验中，小明多次移动变阻器滑片的目的是测出多组数据，找出普遍结论
    表一                                                                                                              表二
     电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8  电阻R/Ω 5 1015 
    电流I/A  0.12 0.16 0.20 0.240.28  电流I/A 0.30 0.15 0.10
    （3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的，为了完成此实验，滑动变阻器应选择“50Ω 1A”（“20Ω   2A“和“50Ω   1A“中选择一个），此时，手和眼睛的分工是：手移动滑动变阻器，眼要观察电压表示数是否达到1.5V．
    （4）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：小华在实验中，电压表和滑动变阻器并联，测的是滑动变阻器两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．超声波及其应用
    人类的听觉范围很有限，而很多动物的听觉范围很广．大象能够听到次声波，而蝙蝠接收的是超声波．
    超声波具有许多奇异特性：空化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．
    （1）人耳听觉的频率范围是20Hz-20000Hz．
    （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有能量．由于具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能特点，超声波能够探伤、测距等．
    （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于真空不能传声．
    （4）若声音在海水中的传播速度为l 500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4.8s，那么该处海洋的深度为多少米？

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