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    在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。

    （1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不能碰到

    （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 （填“固态”“液态”或“固液共存”）。

    （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾，是因为 。

    （1）试管底或试管壁。（2）固液共存 。（3）不能 试管中的水不能继续吸热。

    【解析】

    试题分析：在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，（1）试管中装有适量的碎冰，为了能让温度计较准确地反映冰的温度变化情况，温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不能碰到试管底或试管壁。（2）由冰熔化时温度随时间变化的图象可知：BC段的晶体冰处于熔化过程中，故该物质所处的状态为固液共存。（3）液体沸腾的条件为：温度达到沸点，同时从外界吸收热量，故试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水不能沸腾，是因为烧杯内水沸腾吸热，温度保持沸点不变，而试管中的水达到沸点，但不能从烧杯水中继续吸热。

    考点：固体熔化时温度的变化规律的实验探究过程，液体沸腾的条件

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    （1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例： ；

    （2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系；

    （3）在装置甲、乙两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系；

    （4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多；

    （5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与甲、乙中的相同）．比较甲乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是： ．

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    （1）若用此高压锅煮饭则比普通锅 ，若用此高压锅烧开水则比普通锅 （填“快”或者“慢”）。

    （2）此高压锅内气体能达到的最大压强为多少？

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