A. | 教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂平伸,两手中指间距离) | |
B. | 课桌长4搾,约2.8m(搾:张开手,拇指尖到食指间距离) | |
C. | 教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖的距离) | |
D. | 物理课本厚1指宽,约10m(指宽:食指手指盖的宽度) |
分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合实际的选项即可.
解答 解:A、两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离与自己的身高差不多,为1.6m,所以教室的宽度大约是5臂展,约8m.此选项符合实际;
B、张开手,拇指尖到中指尖之间的距离在20cm左右,课桌的长度为4拃,接近80cm=0.8m.此选项不符合实际;
C、走路时,两脚尖之间的距离在1m左右,10步幅应该在10m左右,远小于30m.此选项不符合实际;
D、食指的宽度在1cm左右,物理课本厚1指宽,约1cm.此选项不符合实际.
故选A.
点评 长度的估测,要有个比较方便的长度以进行比较.比如,张开手掌,中指指尖到大拇指指尖(一揸)大约是20cm;一般成年人把手张开,从左手的指尖到右侧肩膀的长度大约是一米.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 舰载机升空前后航空母舰受到的浮力不变 | |
B. | 舰载机飞回航空母舰后航空母舰上浮一些 | |
C. | 舰载机上升高度增加,机舱外大气压增大 | |
D. | 舰载机上升时机翼上方空气流速大于下方流速 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
产品技术参数 | |||
品名:按摩棒 | |||
型号 | LY-606A | 频率 | 50Hz |
电压 | 220V | 额定功率 | 23W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 左右平衡螺母皆向左调一些 | B. | 右平衡螺母向左调一些 | ||
C. | 左平衡螺母向左调一些 | D. | 左右平衡螺母皆向右调一些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲灯的电阻大于乙灯的电阻 | |
B. | 甲灯的额定功率大于乙灯的额定功率 | |
C. | 甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率 | |
D. | 如果将两灯串联在该电源上,甲灯亮度仍然会大于乙灯亮度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
表一 | 表二 | |||||
实验序号 | 质量(g) | 体积(ml) | 实验序号 | 质量(g) | 体积(ml) | |
1 | 27 | 10 | (1) | 60 | 10 | |
2 | 54 | 20 | (2) | 70 | 20 | |
3 | 81 | (3) | 80 | 30 |
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