分析 (1)“比较水和煤油吸热能力”需要控制水和煤油的质量相等,因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的;
已知酒精灯的火焰相同,所以相同时间为两种液体提供的热量相同;步骤B、D分别测量的是初温度和末温度,两次测量之差就是温度差.
(2)判断水与煤油的吸热本领的大小,有两种方法:
①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少.用时较多的,说明吸收的热量多,则比热较大.
②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较多的,则比热较小.
根据表中实验数据进行分析,升高相同的温度,加热时间越长的,其吸热能力越强.
解答 解:(1)为了比较水和煤油吸热升温的特点,根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知,实验需要采用控制变量法,控制水和煤油的质量.
步骤C加热时间相同是为了使水和煤油,吸收相等的热量;步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度.
(2)为了比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高的温度是否相同,然后比较物质吸热能力强弱;
由实验数据知,质量相同的水和煤油,升高相同温度时,水需要的加热时间更长,说明水吸收的热量更多,表明水的吸热本领大;
故答案是:(1)装入等体积的水和煤油;吸收的热量相同;升高的温度;(2)升高的温度;多;强.
点评 本题考查物质吸收热量的知识点,实验采用了控制变量法,本实验的几个关键点:一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少,二是用好控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 内能、比热容、温度都不变 | B. | 内能不变,比热容不变 | ||
C. | 吸收热量,温度不变 | D. | 比热容变大,内能增加,温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验 序号 | 接触面的材料 | 压力(牛) | 弹簧秤示数(牛) | 滑动摩擦力(牛) |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.4 | |
2 | 木块与木板 | 6 | 0.6 | |
3 | 木块与毛巾 | 4 | 0.8 | |
4 | 木块与毛巾 | 6 | 1.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做功改变物体的内能实质上是能量的转化 | |
B. | 热传递改变物体的内能实质上是内能的转移 | |
C. | 温度越高的物体含有的热量越多 | |
D. | 燃料的热值与燃料的质量以及燃烧情况无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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