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    6．将同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，关于鸡蛋所受的浮力和液体的密度，下列说法正确的是（　　）
    A．甲中的浮力比较大B．乙中的浮力比较大
    C．甲的密度比较大D．乙的密度比较大

    分析 物体的浮沉条件：当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上．
    要知道当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等．物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力．

    解答 解：由图可知，鸡蛋在甲中悬浮，所以此时浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙．故AB错误．
    鸡蛋在甲液体中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲液体的密度；在乙液体中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙液体的密度．因此ρ甲＜ρ乙，故C错误，D正确．
    故选D．

    点评 此题主要考查了浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系．同时要搞清不同状态下物体所受重力与浮力的大小关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，MN为两种介质的界面，光线AO为入射光线，光线OB为反射光线，光线OC为折射光线．从图中可知入射角为55°，反射角为55°，折射角为40°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．
    （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放．
    实验
    次数    		钢球
    质量/g    		钢球下摆
    高度/cm    		木块滑行
    距离/cm
    1202030
    2402058
    36020
    （2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的速度相同，从而探究动能与质量的关系．
    （3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个样较大的木板，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用乙同学的建议．
    （4）由上述实验数据和现象可得出结论：在速度一定时，物体的质量越大，动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　）
    A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
    B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
    C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
    D．深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．在南昌滕王阁大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正向最高点运动．对此过程，下列说法不正确的是（　　）
    A．小明的重力势能保持不变B．小明的动能保持不变
    C．小明的机械能保持不变D．小明的动能先增大后减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某小组的同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验时
    （1）实验没有挂钩码时，发现杠杆的左端下倾（图甲），则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．
    （2）经多次实验，得到下面表格中的数据，其中记漏了一个数据，请你帮补上．
     次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm
     1 1 10 2 5
     2 2 10 1 20
     3 2 15  10
    （3）由实验数据得到的结论是F1L1=F2L2．（用公式表示）
    （4）实验结束后，老师让同学们作图乙所示实验，来体验力和力臂的大小关系，在杠杆保持平衡时，弹簧测力计沿A方向的拉力比沿B方向的拉力小，因为沿A方向的力臂要比沿B方向的力臂大．（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．（1）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图甲所示．
    ①结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢
    ②推理：如果运动物体不受力，它将永远做匀速直线运动．
    （2）某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
    ①实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．
    ②实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图乙所示，测力计的示数是1N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（选填“变大”、“不变”、“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下图中为了增大压强的是（　　）
    A．
    火车道上的枕木    		B．
    重型卡车很多的轮子
    C．
    注射器很尖的针头    		D．
    坦克宽大的履带

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．关于如图所示的各种情景，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲图中如果ρA=ρB=ρC，hA=hB=hC，则物体对地面压强pA＞pB＞pC
    B．乙图说明锅炉水位计应用连通器原理
    C．丙图中水对容器底的压强是1000 Pa（g取10 N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
    D．丁图中如果液体的密度ρA=ρB，深度hA=hB，底面积SA=SB，则液体对容器底的压力FA=FB

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