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17.下列有关电与磁实验的装置图中,能反映电动机工作原理的是(  )
A.B.C.D.

分析 电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用.正确分析四个选项各是研究什么问题的,再做出判断.

解答 解:A.导体棒切割磁感应线,电流表指针发生偏转,说明此时电路中有电流,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,不合题意;
B.电路中有电流,通电导体棒受到磁场力的作用而运动,与电动机的工作原理相同,符合题意;
C.图中绕在铁钉是的线圈通电后吸引大头针,是电磁铁的原理,不合题意;
D.是奥斯特实验,小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场,不合题意.
故选B.

点评 电动机是将电能转化为机械能的机械,明确其基本原理,便可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小刚在做“测量小灯泡电功率”的实验时,选用的是额定电压为2.5V的小灯泡.
(1)实验前,小刚制定了实验计划,为了探究小灯泡在额定电压下工作时的功率,以及当电压略高于、略低于额定电压时的实际功率,小刚决定将实验进行3次;
(2)在连接实物电路时,因小刚的疏忽,连接的电路存在错误,但只需要改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打上“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(3)小刚将电路改接正确后,闭合开关发现:电流表、电压表指针均有偏转但偏转角度较小,且灯泡不亮,导致这一现象的原因是滑动变阻器接入电路的阻值太大.
(4)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,小刚接下来的操作为移动滑片,使电压表示数等于灯泡额定电压2.5V,读出此时电流表示数I,最后利用公式P=UI求出额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如图所示的实验.

A、为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出.
B、比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;
C、比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论:在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
D、综合上述实验表明:滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关.
E、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动,此时弹簧测力计的示数为2N时,则小车受到的摩擦力为2N,方向水平向左.当弹簧测力计的示数增大为4N时,小车受到的摩擦力大小不变(“变大”、“不变”、“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小金家的电能表上标有“220V,10A”字样.当他家中部分用电器工作时,15min内消耗电能0.2kW•h,则这些工作的用电器总功率是800W;他家最多还可以再增加1400W的用电器同时工作.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于“研究水沸腾的规律”实验,下列说法中正确的是(  )
A.实验的测量工具是体温计和停表
B.当水温达到100℃时,水一定会沸腾
C.水在沸腾过程中,继续吸热,温度升高
D.沸腾时有大量气泡在水中生成、上升、变大,到水面破裂

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在学校运动会100m赛跑中,小明和小聪的成绩分别是12.5s和13.3s,小明跑完全程的平均速度是8m/s;比赛中两人都向东跑,以小明为参照物,小聪向西运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.同学们利用石块、木块、细线和水等器材进行“感受浮力”的实验.
(1)晓丽同学将石块从水中托出时(如图a所示),感觉到石块变重了(选填“轻”或“重”);
小帅同学用细线把木块拉入水中,并对细线的方向进行了观察(如图b所示).由此可知:浸在水中的物体受到竖直向上的浮力.
(2)晓丽同学接着用弹簧测力计测量石块所受浮力的大小.请将下面的测量过程补充完整.
①在弹簧测力计的挂钩上竖直悬挂石块,当测力计和石块静止时,读出测力计的示数F1
②把石块浸入水中,当测力计和石块静止时,再读出测力计的示数F2
③石块受到的浮力F=F1-F2
(3)小帅同学剪断细线后观察到木块上浮,最后漂浮在水面上,他猜想木块的密度可能小于水的密度.于是用量筒、水、细针测出了木块的密度,验证了猜想.请你用画简图的方法描述他测量木块密度的实验过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在一次实验中,小章连接了如图所示的电路,电磁铁的左端有一个小磁针,则关于下列说法中正确的是(  )
A.只闭合开关S1,小磁针N极向左顺时针偏转
B.闭合开关S1,再闭合S2,小磁针的N、S极偏转的方向会改变
C.闭合开关S1再闭合S2,电磁铁磁性增强
D.利用这一现象所揭示的原理可制成发电机

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递信息
B.敲锣时用力越大,声音的响度越高
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

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