用敲响的音叉接触水面溅起水花.说明声音是由于物体的振动产生,水中的鱼儿能够听见岸上的人的脚步声.说明:水能传播声音．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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4．用敲响的音叉接触水面溅起水花，说明声音是由于物体的振动产生；水中的鱼儿能够听见岸上的人的脚步声，说明：水能传播声音．

分析要解答本题需掌握：声音是由于物体的振动产生；声音的传播需要介质．

解答解：敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的振动产生；
鱼儿能听见脚步声，说明水能传播声音．
故答案为：声音是由于物体的振动产生；水能传播声音．

点评本题主要考查学生对：声音的产生以及声音传播的条件的理解和掌握．

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14．在生物制药的工艺流程中，很多时候为了保护药物的生物活性不被破坏，需要使药物在低温环境中进行提取．一种办法是通过减小（选填“增大”或“减小”）药液表面上方气压来降低（选填“升高”或“降低”）药液的沸点，从而把药液的温度控制在一个合理的范围．

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15．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能；理由是无法比较动能的大小．

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12．如图甲所示的电路，开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示，则灯L₁两端的电压为5.6V，L₂两端的电压分别为1.4V．

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科目：初中物理 来源： 题型：多选题

19．

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是（　　）

	A．	电压表的示数不变，电流表A₁的示数变小
	B．	电压表的示数变大，电流表A₁的示数变大
	C．	电流表A₁的示数和电流表A₂的示数同时变小
	D．	电压表V的示数与电流表A₁的示数的比值变大

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

9．将一块-10℃的冰放在一杯0℃的冰水混合物中，置于0℃的环境中，下列情况可能出现的是（　　）

	A．	冰将全部熔化成水		B．	只有部分冰熔化成水
	C．	将有部分水结成冰		D．	冰和水的质量都不会变

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

16．关于下列说法正确的是（　　）

	A．	电路中通过两只灯泡的电流相等，两只灯泡一定串联
	B．	电源为电路提供电压，电压使闭合电路中形成电流
	C．	开关断开电路中的灯全熄灭，此部分电路一定是串联
	D．	电路中两灯泡两端的电压相等，这两只灯泡一定是并联

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

10．

在如图所示的电路中，开关S闭合后两灯都能发光，则甲是电压表；乙是电压表．（选填“电流”或“电压”）

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

11．

小梦同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中

实验次数	钩码重/N	钩码上升的高度/m	绳端的拉力/N	绳端移动的距离/m	机械效率
1	4	0.10	1.8	0.3
2	6	0.10	2.5	0.3
3	6	0.15	2.5

（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（2）将表格补充完整．
（3）分析比较1、2两次实验数据可知，有用功W_1有＜W_2有，滑轮组的机械效率η₁＜η₂（以上两空均选填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用增加被提升物重的方法来提高滑轮组的机械效率．

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