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    如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．

    （1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是________．

    （2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_____，音调最低的位置是_______．

    （3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例_________．

     

    （1）空气   （2） a   c  （3）笛（箫 、笙）

     

     解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神．已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s．
    （1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？
    （2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力．小明同学如果站在地面上，用如图所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适，理由是什么？如果该滑轮组机械效率为80%，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模） 小明在课下通过查阅资料知道：通电线圈相当于一匝的通电螺旋管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合安培定则-用右手握住线圈，让四指指向线圈中电流的方向，则大拇指所指的那侧就是线圈的N极．
    （1）请你猜想，如图所示，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定细杆MN上，且平行靠近放置．当线圈通入如图所示的方向相同的电流时，线圈A和B将互相
    靠近
    靠近
    （填”靠近“或“远离”）；
    （2）你猜想的依据是
    同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
    同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?鞍山）实验课上，同学们利用“伏安法”测小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路图．
    实验次数 1 2 3
    电压/V 2.5 2．O 1.5
    电流/A 0.3 0.27 0.23
    电阻/Ω 7.4 6.5
    （1）请将电流表、电压表连入电路．
    （2）在连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片P应滑到
    a
    a
    端．
    （3）如果电路连接正确，当闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电流表示数为零，电压表示数3V，其故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，记录三组数据如上表，请你将表中的空白格补上．
    （5）小明处理完实验数据后发现，三次测的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流后也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是
    灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大
    灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大
    ．
    （6）在这次实验中，滑动变阻器的主要作用是
    多次测量I、U的值；保护电路
    多次测量I、U的值；保护电路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?萝岗区二模）图是2008年北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神．已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s．（g取10N/kg）
    （1）如果不计机械装置的额外功，则他的平均功率多大？
    （2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力．小明同学如果站在地面上，用如图所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适，理由是什么？
    （3）如果选用的滑轮组的机械效率为80%，则小明同学的拉力至少要多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为探究“压力的作用效果”，实验课上小明同学所在的实验小组选择了“小方桌模型、砖块、海绵块”这一实验组合方案，做了如图所示的甲、乙、丙实验．

    （1）实验过程中，压力的作用效果是根据
    海绵块的凹陷程度
    海绵块的凹陷程度
    做出判断的．
    （2）比较甲、乙实验现象可得出结论：
    当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
    当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
    ．
    （3）为探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，同学们做了甲、丙实验，并得出了实验结论．小明认为通过比较甲、丁实验也能得到相同的结论，你的看法是：
    小明的看法是错误的，因为比较压力的作用效果应在相同的物体（或材料）表面的情况下进行比较，不同的物体承受能力不一样
    小明的看法是错误的，因为比较压力的作用效果应在相同的物体（或材料）表面的情况下进行比较，不同的物体承受能力不一样
    ．

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